1.0C.A.R.E.https://www.care-platform.eu/adminhttps://www.care-platform.eu/index.php/author/tourniss_sq4t7cxk/rich600338<blockquote class="wp-embedded-content" data-secret="ZHCjh7oC13"><a href="https://www.care-platform.eu/index.php/lesson/19-shock-culturale/">19. Shock culturale</a></blockquote><iframe sandbox="allow-scripts" security="restricted" src="https://www.care-platform.eu/index.php/lesson/19-shock-culturale/embed/#?secret=ZHCjh7oC13" width="600" height="338" title="“19. Shock culturale” — C.A.R.E." data-secret="ZHCjh7oC13" frameborder="0" marginwidth="0" marginheight="0" scrolling="no" class="wp-embedded-content"></iframe><script> /*! This file is auto-generated */ !function(d,l){"use strict";l.querySelector&&d.addEventListener&&"undefined"!=typeof URL&&(d.wp=d.wp||{},d.wp.receiveEmbedMessage||(d.wp.receiveEmbedMessage=function(e){var t=e.data;if((t||t.secret||t.message||t.value)&&!/[^a-zA-Z0-9]/.test(t.secret)){for(var s,r,n,a=l.querySelectorAll('iframe[data-secret="'+t.secret+'"]'),o=l.querySelectorAll('blockquote[data-secret="'+t.secret+'"]'),c=new RegExp("^https?:$","i"),i=0;i<o.length;i++)o[i].style.display="none";for(i=0;i<a.length;i++)s=a[i],e.source===s.contentWindow&&(s.removeAttribute("style"),"height"===t.message?(1e3<(r=parseInt(t.value,10))?r=1e3:~~r<200&&(r=200),s.height=r):"link"===t.message&&(r=new URL(s.getAttribute("src")),n=new URL(t.value),c.test(n.protocol))&&n.host===r.host&&l.activeElement===s&&(d.top.location.href=t.value))}},d.addEventListener("message",d.wp.receiveEmbedMessage,!1),l.addEventListener("DOMContentLoaded",function(){for(var e,t,s=l.querySelectorAll("iframe.wp-embedded-content"),r=0;r<s.length;r++)(t=(e=s[r]).getAttribute("data-secret"))||(t=Math.random().toString(36).substring(2,12),e.src+="#?secret="+t,e.setAttribute("data-secret",t)),e.contentWindow.postMessage({message:"ready",secret:t},"*")},!1)))}(window,document); //# sourceURL=https://www.care-platform.eu/wp-includes/js/wp-embed.min.js </script> Obiettivo L’obiettivo di questa attività è quello di aumentare la consapevolezza e il pensiero critico su come le persone reagiscono alla diversità. Profilo del tirocinante Le persone con esigenze particolari possono partecipare purché siano in grado di vedere le immagini e di esprimersi. Obiettivi di apprendimento Favorire l’accettazione dei punti di vista altrui Migliorare la capacità di riflessione e di pensiero critico delle persone. Facilitare la sensibilità interculturale n° partecipanti Tra 10-30 persone Durata 45 minuti I materiali Foto stampate che rappresentano situazioni di forte shock culturale o personale (download) Preparazione Stampare le foto negli allegati. Posizionatele sulle pareti della stanza, relativamente distanti l’una dall’altra. Ogni foto rappresenta una persona o un gruppo di persone di culture diverse, che praticano abitudini diverse, solitamente criticate dalla popolazione di massa. Attuazione 1.      Senza spiegare nulla in anticipo, rivelate tutte le immagini nella stanza e chiedete ai partecipanti di osservarle da vicino, una per una. Lasciate loro il tempo di osservarle al proprio ritmo. 2.      Quando sono tutti pronti, chiedete loro di andare a posizionarsi sotto l’immagine che li ha scioccati di più, in modo positivo o negativo. 3.      Chiedete a chi vuole condividere con il resto del gruppo il motivo per cui ha scelto quella specifica immagine. Chiedete poi ai partecipanti di rispondere alle seguenti domande: Per favore, descrivete oggettivamente l’immagine. Che cosa vede? Come vi fa sentire l’immagine? Scrivete le vostre emozioni. Quali valori affronta l’immagine?   4.      Chiedete ad altri partecipanti di condividere i loro pensieri e di porre le stesse domande. Debriefing Chiedete ai partecipanti di riunirsi in cerchio e di discutere sui seguenti argomenti: come i nostri valori influenzano il livello di shock culturale; quanto sia difficile essere obiettivi e osservare senza pregiudizi; come accettare le differenze. Suggerimenti e consigli Lasciate che i partecipanti prendano la parola e facciano affermazioni forti, se lo desiderano. Ricordate a tutti gli altri partecipanti di ascoltare e di non interrompere gli altri. Valore aggiunto Imparare ad accettare le altre culture e le decisioni personali degli altri è una risorsa fondamentale nella vita sociale. L’ascolto attivo e la corretta comprensione delle ragioni interiori delle persone devono essere promossi in ogni momento.