1.0C.A.R.E.https://www.care-platform.eu/adminhttps://www.care-platform.eu/index.php/author/tourniss_sq4t7cxk/rich600338<blockquote class="wp-embedded-content" data-secret="k7cwqsp5bh"><a href="https://www.care-platform.eu/index.php/lesson/24-jak-pachnie-wyobraznia/">24. Jak pachnie wyobraźnia?</a></blockquote><iframe sandbox="allow-scripts" security="restricted" src="https://www.care-platform.eu/index.php/lesson/24-jak-pachnie-wyobraznia/embed/#?secret=k7cwqsp5bh" width="600" height="338" title="“24. Jak pachnie wyobraźnia?” — C.A.R.E." data-secret="k7cwqsp5bh" frameborder="0" marginwidth="0" marginheight="0" scrolling="no" class="wp-embedded-content"></iframe><script> /*! This file is auto-generated */ !function(d,l){"use strict";l.querySelector&&d.addEventListener&&"undefined"!=typeof URL&&(d.wp=d.wp||{},d.wp.receiveEmbedMessage||(d.wp.receiveEmbedMessage=function(e){var t=e.data;if((t||t.secret||t.message||t.value)&&!/[^a-zA-Z0-9]/.test(t.secret)){for(var s,r,n,a=l.querySelectorAll('iframe[data-secret="'+t.secret+'"]'),o=l.querySelectorAll('blockquote[data-secret="'+t.secret+'"]'),c=new RegExp("^https?:$","i"),i=0;i<o.length;i++)o[i].style.display="none";for(i=0;i<a.length;i++)s=a[i],e.source===s.contentWindow&&(s.removeAttribute("style"),"height"===t.message?(1e3<(r=parseInt(t.value,10))?r=1e3:~~r<200&&(r=200),s.height=r):"link"===t.message&&(r=new URL(s.getAttribute("src")),n=new URL(t.value),c.test(n.protocol))&&n.host===r.host&&l.activeElement===s&&(d.top.location.href=t.value))}},d.addEventListener("message",d.wp.receiveEmbedMessage,!1),l.addEventListener("DOMContentLoaded",function(){for(var e,t,s=l.querySelectorAll("iframe.wp-embedded-content"),r=0;r<s.length;r++)(t=(e=s[r]).getAttribute("data-secret"))||(t=Math.random().toString(36).substring(2,12),e.src+="#?secret="+t,e.setAttribute("data-secret",t)),e.contentWindow.postMessage({message:"ready",secret:t},"*")},!1)))}(window,document); //# sourceURL=https://www.care-platform.eu/wp-includes/js/wp-embed.min.js </script> Cel Ćwiczenie to ma na celu rozwijanie wyobraźni, umiejętności wyrażania siebie w niekonwencjonalny sposób oraz zwiększa intensywność pracy twórczej. Profil uczestnika W ćwiczeniu wymagana jest pomoc manualna dla uczestników. Upewnij się, że uczestnicy czują się ze sobą swobodnie. Cele nauczania Rozwijanie umiejętności społecznych Zdobycie doświadczenia w prezentowaniu przed publicznością Nieustraszone wyrażanie osobowości Inspirować się innymi ludźmi i odwrotnie. liczba uczestników Co najmniej 10 osób Czas trwania 45 minut Materiały Owoce i/lub warzywa i/lub kwiaty o silnym i przyjemnym zapachu (np. cytryna, ogórek, arbuz,…), które należy umieścić w pojemnikach lub naczyniach Tupperware przed zajęciami. Przygotowanie Przygotuj stół ze wszystkimi próbkami zapachów. Umieść stół na środku pokoju. Uczestnicy utworzą wokół niego okrąg. Przebieg 1.     Niech wszyscy uczestnicy zgromadzą się w kręgu wokół stołu z zapachami. Ty jesteś częścią kręgu. 2.     Wybierz pierwszy pojemnik z owocami/warzywami/kwiatami. Powąchaj go i podziel się z grupą emocjami, wspomnieniami, wrażeniami lub skojarzeniami, jakie wywołuje w Tobie ten zapach. 3.     Przekaż pojemnik osobie po swojej lewej stronie. Niech wszyscy uczestnicy, jeden po drugim, podzielą się swoimi emocjami, wspomnieniami i wrażeniami związanymi z tym zapachem. Daj im trochę czasu na przetworzenie informacji i poproś pozostałych uczestników o powstrzymanie się od mówienia. 4.     Powtórz ćwiczenie z innymi zapachami. Poproś ochotników o podniesienie pozostałych zapachów. 5.     Gdy wszyscy uczestnicy podzielą się 4 lub 5 próbkami zapachów, poproś ich o wybranie zapachu, który najbardziej kojarzy im się z KREATYWNOŚCIĄ i poproś ich, aby po kolei wyjaśnili swoją opinię. Jeśli chcą, mogą ponownie wybrać pojemnik. Podsumowanie Ułatwienie otwartej dyskusji na temat tego, jak zapachy mogą wpływać na nasze postrzeganie kontekstu, w którym się znajdujemy i naszej obecności w danym momencie. Wskazówki i podpowiedzi Owoce/warzywa lub kwiaty mogą spaść, jeśli w grę wchodzą uczestnicy o specjalnych potrzebach. Wskazane jest zapewnienie asystenta, który pomoże podawać i zbierać przedmioty. Środki bezpieczeństwa Upewnij się, że żaden z uczestników nie jest uczulony na warzywa, owoce lub kwiaty, które możesz zbierać. Podczas pracy należy zadbać o odpowiednie ułożenie warzyw, owoców czy kwiatów w taki sposób, aby każdy uczestnik miał do nich dostęp, a przekazywanie sobie kolejnych próbek zapachu było łatwe i zapewniało bezpieczeństwo uczestnikom. Próbki zapachowe lepiej umieścić w plastikowych miseczkach, aby nie potłukły się w razie upadku na podłogę. Konieczne jest również zapewnienie uczestnikom ręczników papierowych do osuszenia i oczyszczenia rąk, które mogą się zabrudzić podczas ćwiczenia. Wartość dodana Umiejętność wyrażania swoich myśli za pomocą różnych zmysłów jest umiejętnością, o której często zapominamy. Doświadczenie opisywania świata, emocji lub wspomnień z przeszłości za pomocą zapachów jest zatem umiejętnością wartą zapamiętania.