1.0C.A.R.E.https://www.care-platform.eu/adminhttps://www.care-platform.eu/index.php/author/tourniss_sq4t7cxk/rich600338<blockquote class="wp-embedded-content" data-secret="2iETXDVc4R"><a href="https://www.care-platform.eu/index.php/lesson/7-immagine-di-te/">7. Immagine di te</a></blockquote><iframe sandbox="allow-scripts" security="restricted" src="https://www.care-platform.eu/index.php/lesson/7-immagine-di-te/embed/#?secret=2iETXDVc4R" width="600" height="338" title="“7. Immagine di te” — C.A.R.E." data-secret="2iETXDVc4R" frameborder="0" marginwidth="0" marginheight="0" scrolling="no" class="wp-embedded-content"></iframe><script> /*! This file is auto-generated */ !function(d,l){"use strict";l.querySelector&&d.addEventListener&&"undefined"!=typeof URL&&(d.wp=d.wp||{},d.wp.receiveEmbedMessage||(d.wp.receiveEmbedMessage=function(e){var t=e.data;if((t||t.secret||t.message||t.value)&&!/[^a-zA-Z0-9]/.test(t.secret)){for(var s,r,n,a=l.querySelectorAll('iframe[data-secret="'+t.secret+'"]'),o=l.querySelectorAll('blockquote[data-secret="'+t.secret+'"]'),c=new RegExp("^https?:$","i"),i=0;i<o.length;i++)o[i].style.display="none";for(i=0;i<a.length;i++)s=a[i],e.source===s.contentWindow&&(s.removeAttribute("style"),"height"===t.message?(1e3<(r=parseInt(t.value,10))?r=1e3:~~r<200&&(r=200),s.height=r):"link"===t.message&&(r=new URL(s.getAttribute("src")),n=new URL(t.value),c.test(n.protocol))&&n.host===r.host&&l.activeElement===s&&(d.top.location.href=t.value))}},d.addEventListener("message",d.wp.receiveEmbedMessage,!1),l.addEventListener("DOMContentLoaded",function(){for(var e,t,s=l.querySelectorAll("iframe.wp-embedded-content"),r=0;r<s.length;r++)(t=(e=s[r]).getAttribute("data-secret"))||(t=Math.random().toString(36).substring(2,12),e.src+="#?secret="+t,e.setAttribute("data-secret",t)),e.contentWindow.postMessage({message:"ready",secret:t},"*")},!1)))}(window,document); //# sourceURL=https://www.care-platform.eu/wp-includes/js/wp-embed.min.js </script> Obiettivo L’obiettivo di questa attività è quello di ispirare i partecipanti ad avere coraggio nell’esprimersi e ad essere consapevoli di ciò che vogliono nella vita e di come questo può essere raggiunto. Questa attività valorizza il valore dell’espressione, dei nostri pensieri e dei nostri sentimenti. Profilo del tirocinante Qualsiasi. Le persone con esigenze particolari possono partecipare purché siano in grado di esprimersi. Obiettivi di apprendimento Sviluppare le loro abilità sociali Acquisire esperienza nella presentazione a un pubblico Esprimere senza timore la propria personalità Lasciarsi ispirare da altre persone e dal loro contrario n° partecipanti Meglio se tra 8-20 persone Durata 50 minuti I materiali n° 1 foglio di carta (formato A4 o simile), n° 1 matita/partecipante e n° 1 sedia (se possibile) per ogni partecipante. Preparazione Disporre un cerchio concentrico di sedie. Se non è possibile, a causa della mancanza di spazio, si possono creare più piccoli cerchi o due file di sedie una di fronte all’altra. Se non è possibile, a causa della mancanza di sedie, si può creare uno spazio per far sedere i partecipanti a terra. Attuazione 1.      Fate sedere tutti i partecipanti su una sedia del cerchio. Se i partecipanti sono molti, è possibile dividere il gruppo e creare due o più cerchi di sedie. 2.      Distribuite carta e penna a tutti i partecipanti e chiedete loro di pensare individualmente a un oggetto o a un animale che li caratterizzi come individui. Date loro dai 3 ai 5 minuti per trovare un oggetto. Devono avere in mente anche il PERCHE’. 3.      Chiedete ai partecipanti di scrivere, o meglio ancora di disegnare, l’oggetto o l’animale identificato. 4.      Quando tutti hanno completato il compito, chiedete a uno per uno di alzarsi in piedi (uno alla volta in senso orario) e di analizzare perché hanno scelto quell’oggetto o quell’animale. Lasciate loro 5-10 minuti per esprimersi. 5.      Una volta che tutti i partecipanti hanno completato la loro analisi, chiedete un applauso come ringraziamento condiviso da tutto il gruppo. Debriefing Il leader del gruppo porrà le domande, come quelle riportate di seguito, a ciascun partecipante e permetterà agli altri partecipanti di contribuire ponendo altre domande. Perché avete scelto quell’oggetto/animale? Cosa ti fa sentire? Con quali azioni sarete un passo più vicini a diventare quell’oggetto/animale? Avete avuto un’esperienza che vi ha fatto comportare come quell’oggetto/animale? Se vi pentite della vostra decisione, quale altra scegliereste e perché? Quali somiglianze avete con quell’oggetto/animale? Suggerimenti e consigli Se i partecipanti non riescono a scrivere o disegnare l’oggetto/animale a cui hanno pensato, chiedete a un compagno di aiutarli. Misure di sicurezza Mantenere le sedie a una distanza adeguata. Tenere gli altri oggetti presenti nella stanza ad almeno 1 metro di distanza dal cerchio esterno delle sedie. Le persone con disabilità possono avere un’assistenza adeguata e devono prima familiarizzare con la posizione delle sedie. Valore aggiunto A volte è difficile esprimere ciò che ci accade. L’interazione con il mondo ci permette di ricevere più stimoli e di capire i nostri desideri. Il valore dell’espressione dei sentimenti è un percorso di pace interiore. Migliora le relazioni umane sane, ispira fiducia e affidabilità. Le emozioni più profonde e autentiche ci rendono più vulnerabili, ad esempio la tristezza, la paura, la vergogna e la solitudine, ma ci avvicinano alla persona che siamo o che possiamo diventare.