1.0C.A.R.E.https://www.care-platform.eu/adminhttps://www.care-platform.eu/index.php/author/tourniss_sq4t7cxk/rich600338<blockquote class="wp-embedded-content" data-secret="jsLmqbbqAa"><a href="https://www.care-platform.eu/index.php/lesson/metodologia-2/">Metodologia</a></blockquote><iframe sandbox="allow-scripts" security="restricted" src="https://www.care-platform.eu/index.php/lesson/metodologia-2/embed/#?secret=jsLmqbbqAa" width="600" height="338" title="“Metodologia” — C.A.R.E." data-secret="jsLmqbbqAa" frameborder="0" marginwidth="0" marginheight="0" scrolling="no" class="wp-embedded-content"></iframe><script> /*! This file is auto-generated */ !function(d,l){"use strict";l.querySelector&&d.addEventListener&&"undefined"!=typeof URL&&(d.wp=d.wp||{},d.wp.receiveEmbedMessage||(d.wp.receiveEmbedMessage=function(e){var t=e.data;if((t||t.secret||t.message||t.value)&&!/[^a-zA-Z0-9]/.test(t.secret)){for(var s,r,n,a=l.querySelectorAll('iframe[data-secret="'+t.secret+'"]'),o=l.querySelectorAll('blockquote[data-secret="'+t.secret+'"]'),c=new RegExp("^https?:$","i"),i=0;i<o.length;i++)o[i].style.display="none";for(i=0;i<a.length;i++)s=a[i],e.source===s.contentWindow&&(s.removeAttribute("style"),"height"===t.message?(1e3<(r=parseInt(t.value,10))?r=1e3:~~r<200&&(r=200),s.height=r):"link"===t.message&&(r=new URL(s.getAttribute("src")),n=new URL(t.value),c.test(n.protocol))&&n.host===r.host&&l.activeElement===s&&(d.top.location.href=t.value))}},d.addEventListener("message",d.wp.receiveEmbedMessage,!1),l.addEventListener("DOMContentLoaded",function(){for(var e,t,s=l.querySelectorAll("iframe.wp-embedded-content"),r=0;r<s.length;r++)(t=(e=s[r]).getAttribute("data-secret"))||(t=Math.random().toString(36).substring(2,12),e.src+="#?secret="+t,e.setAttribute("data-secret",t)),e.contentWindow.postMessage({message:"ready",secret:t},"*")},!1)))}(window,document); //# sourceURL=https://www.care-platform.eu/wp-includes/js/wp-embed.min.js </script> Cele: Cele badawcze obejmują przeprowadzenie badania porównawczego warsztatów ceramicznych, wybór i dostosowanie podejść do wzmocnienia umiejętności psychomotorycznych, integrację praktyk w zakresie rozwoju umiejętności interpersonalnych i społecznych oraz zaprojektowanie i opracowanie innowacyjnego podręcznika dotyczącego rozwoju umiejętności psychomotorycznych poprzez tworzenie ceramiki.   Profil uczestników: Badanie miało na celu zebranie i przeanalizowanie co najmniej 20 ankiet wypełnionych przez specjalistów i osoby związane z aktywizacją osób z niepełnosprawnościami w tym sędziów, prawników, mediatorów kulturowych, prokuratorów, opiekunów wolontariuszy, dzieci, asystentów społecznych, psychologów i ekspertów organizacji międzynarodowych. Ankieta skierowana została także do specjalistów pracujących z małoletnimi migrantami bez opieki, ekspertów prawnych i samych małoletnich migrantów bez opieki.   Metodologie: Metodologie badawcze obejmują badania źródeł wtórnych i badania terenowe. Badania źródeł wtórnych obejmują gromadzenie danych wtórnych na temat realiów krajowych i tradycji ceramicznych, podczas gdy badania terenowe obejmują gromadzenie danych pierwotnych poprzez wywiady z producentami/praktykami ceramiki. Metody te mają na celu zidentyfikowanie skutecznych metod wdrażania kursów ceramicznych, zrozumienie korzyści dla rozwoju psychomotorycznego i zintegrowanie skutecznych praktyk edukacji pozaformalnej. Metodologia badania łączy w sobie (i) badanie dokumentacji (odpowiednie ustawodawstwo krajowe, oficjalne raporty, statystyki, przewodniki i inne publikacje dotyczące małoletnich bez opieki), potwierdzone (ii) wywiadami terenowymi z profesjonalistami z dziedziny prawa i spraw społecznych.