{"version":"1.0","provider_name":"C.A.R.E.","provider_url":"https:\/\/www.care-platform.eu\/","author_name":"admin","author_url":"https:\/\/www.care-platform.eu\/index.php\/author\/tourniss_sq4t7cxk\/","title":"MATERIA\u0141Y DYDAKTYCZNE - C.A.R.E.","type":"rich","width":600,"height":338,"html":"<blockquote class=\"wp-embedded-content\" data-secret=\"MHXlhlbwK2\"><a href=\"https:\/\/www.care-platform.eu\/index.php\/pl\/materialy-dydaktyczne\/\">MATERIA\u0141Y DYDAKTYCZNE<\/a><\/blockquote><iframe sandbox=\"allow-scripts\" security=\"restricted\" src=\"https:\/\/www.care-platform.eu\/index.php\/pl\/materialy-dydaktyczne\/embed\/#?secret=MHXlhlbwK2\" width=\"600\" height=\"338\" title=\"&#8220;MATERIA\u0141Y DYDAKTYCZNE&#8221; &#8212; C.A.R.E.\" data-secret=\"MHXlhlbwK2\" frameborder=\"0\" marginwidth=\"0\" marginheight=\"0\" scrolling=\"no\" class=\"wp-embedded-content\"><\/iframe><script>\n\/*! This file is auto-generated *\/\n!function(d,l){\"use strict\";l.querySelector&&d.addEventListener&&\"undefined\"!=typeof URL&&(d.wp=d.wp||{},d.wp.receiveEmbedMessage||(d.wp.receiveEmbedMessage=function(e){var t=e.data;if((t||t.secret||t.message||t.value)&&!\/[^a-zA-Z0-9]\/.test(t.secret)){for(var s,r,n,a=l.querySelectorAll('iframe[data-secret=\"'+t.secret+'\"]'),o=l.querySelectorAll('blockquote[data-secret=\"'+t.secret+'\"]'),c=new RegExp(\"^https?:$\",\"i\"),i=0;i<o.length;i++)o[i].style.display=\"none\";for(i=0;i<a.length;i++)s=a[i],e.source===s.contentWindow&&(s.removeAttribute(\"style\"),\"height\"===t.message?(1e3<(r=parseInt(t.value,10))?r=1e3:~~r<200&&(r=200),s.height=r):\"link\"===t.message&&(r=new URL(s.getAttribute(\"src\")),n=new URL(t.value),c.test(n.protocol))&&n.host===r.host&&l.activeElement===s&&(d.top.location.href=t.value))}},d.addEventListener(\"message\",d.wp.receiveEmbedMessage,!1),l.addEventListener(\"DOMContentLoaded\",function(){for(var e,t,s=l.querySelectorAll(\"iframe.wp-embedded-content\"),r=0;r<s.length;r++)(t=(e=s[r]).getAttribute(\"data-secret\"))||(t=Math.random().toString(36).substring(2,12),e.src+=\"#?secret=\"+t,e.setAttribute(\"data-secret\",t)),e.contentWindow.postMessage({message:\"ready\",secret:t},\"*\")},!1)))}(window,document);\n\/\/# sourceURL=https:\/\/www.care-platform.eu\/wp-includes\/js\/wp-embed.min.js\n<\/script>\n","description":"MATERIA\u0141Y DYDAKTYCZNE WP2.1: Raport por\u00f3wnawczy UE, Metodologia produkcji ceramiki w Unii Europejskiej Ten raport zosta\u0142 opracowany na poziomie europejskim i por\u00f3wnuje r\u00f3\u017cne do\u015bwiadczenia kraj\u00f3w partnerskich C.A.R.E w promowaniu ceramiki zar\u00f3wno w kontek\u015bcie edukacyjnym, jak i zawodowym. Ceramika to rzemios\u0142o z tradycjami, o wielkiej warto\u015bci artystycznej i kulturalnej, kt\u00f3re oferuje m\u0142odym osobom wiele korzy\u015bci. Praca z ceramik\u0105 ma zar\u00f3wno zalety dla zdrowia fizycznego cz\u0142owieka (np. poprawia postaw\u0119 i ergonomi\u0119, rozwija dotyk itp.), jak i dla zdrowia psychicznego, poniewa\u017c umo\u017cliwia wsp\u00f3\u0142prac\u0119 i budowanie zespo\u0142u. otwarty Otwarte online WP2.2: Podr\u0119cznik jak rozpocz\u0105\u0107 warsztaty ceramiczne dla rozwoju umiej\u0119tno\u015bci psychomotorycznych Celem tego podr\u0119cznika jest dostarczenie szeregu wskaz\u00f3wek i praktycznych modeli nauczania dotycz\u0105cych prowadzenia warsztat\u00f3w ceramicznych z m\u0142odzie\u017c\u0105 z niepe\u0142nosprawno\u015bci\u0105 wzrokow\u0105, skupiaj\u0105c si\u0119 na kilku podstawowych aspektach, takich jak: eksploracja emocji i aspekt\u00f3w psychologicznych, eksploracja cia\u0142a, wzmocnienie umiej\u0119tno\u015bci technicznych, pobudzenie kreatywno\u015bci, zadbanie o \u015brodki bezpiecze\u0144stwa w pracy z osobami niewidomymi i s\u0142abowidz\u0105cymi, poszukiwanie nowych mo\u017cliwo\u015bci pracy itp. otwarty Otwarte online WP2.3: Integracja praktyk edukacji pozaformalnej w celu rozwoju umiej\u0119tno\u015bci interpersonalnych i spo\u0142ecznych Podr\u0119cznik do zaj\u0119\u0107 w ramach edukacji pozaformalnej dostarcza wychowawcom i nauczycielom konkretnych pomys\u0142\u00f3w na dzia\u0142ania grupowe maj\u0105ce na celu promowanie wsp\u00f3\u0142pracy w\u015br\u00f3d m\u0142odzie\u017cy, przeciwdzia\u0142anie wykluczeniu spo\u0142ecznemu i docenianie r\u00f3\u017cnorodno\u015bci w grupie. Zaj\u0119cia te mo\u017cna wykorzysta\u0107 do budowania zespo\u0142u, tworzenia poczucia przynale\u017cno\u015bci do grupy. Mo\u017cna je zatem stosowa\u0107 na pocz\u0105tku warsztat\u00f3w ceramicznych zar\u00f3wno z m\u0142odzie\u017c\u0105 z niepe\u0142nosprawno\u015bci\u0105 wzrokow\u0105, jak i ze zdrow\u0105 m\u0142odzie\u017c\u0105, aby zach\u0119ci\u0107 do wsp\u00f3\u0142pracy jako kluczowego elementu powodzenia uczenia si\u0119 przez m\u0142odych ludzi. otwarty Otwarte online WP3.1: Podr\u0119cznik ze wskaz\u00f3wkami, jak zaanga\u017cowa\u0107 i w pe\u0142ni nawi\u0105za\u0107 efektywn\u0105 wsp\u00f3\u0142prac\u0119 z uczniami z niepe\u0142nosprawno\u015bci\u0105 wzrokow\u0105 &#8220;Podr\u0119cznik ze szczeg\u00f3\u0142owymi wskaz\u00f3wkami, jak zaanga\u017cowa\u0107 i w pe\u0142ni nawi\u0105za\u0107 kontakt z uczniami z niepe\u0142nosprawno\u015bci\u0105 wzroku&#8221; jest przydatnym i praktycznym przewodnikiem dla nauczycieli, edukator\u00f3w i trener\u00f3w, kt\u00f3rzy chc\u0105 zaanga\u017cowa\u0107 s\u0142abowidz\u0105cych m\u0142odych ludzi, zapewniaj\u0105c og\u00f3lne porady dotycz\u0105ce tego, jak nawi\u0105za\u0107 kontakt i jak zapewni\u0107 bardzo spersonalizowane nauczanie w oparciu o konkretne potrzeby wyra\u017cone przez m\u0142odych uczni\u00f3w z niepe\u0142nosprawno\u015bci\u0105 wzroku (podej\u015bcie skoncentrowane na uczniu). W szczeg\u00f3lno\u015bci podr\u0119cznik podkre\u015bla szereg kwestii zwi\u0105zanych z zarz\u0105dzaniem emocjami, zarz\u0105dzaniem materia\u0142ami, zarz\u0105dzaniem ryzykiem, aby da\u0107 praktyczne wskaz\u00f3wki i przydatne zalecenia dla nauczycieli, kt\u00f3rzy wdra\u017caj\u0105 warsztaty ceramiczne z m\u0142odymi uczniami z niepe\u0142nosprawno\u015bci\u0105 wzroku. otwarty Otwarte online (R6) Podr\u0119cznik przedsi\u0119biorczo\u015bci dla os\u00f3b z niepe\u0142nosprawno\u015bci\u0105 wzrokow\u0105 Niniejszy podr\u0119cznik to praktyczny przewodnik i \u017ar\u00f3d\u0142o inspiracji dla m\u0142odych os\u00f3b z niepe\u0142nosprawno\u015bciami, w szczeg\u00f3lno\u015bci dla os\u00f3b z niepe\u0142nosprawno\u015bci\u0105 wzrokow\u0105 (V.I.P. \u2013 Visually Impaired Persons), kt\u00f3re pragn\u0105 rozwija\u0107 w\u0142asn\u0105 dzia\u0142alno\u015b\u0107 przedsi\u0119biorcz\u0105. Ma on na celu wspieranie ich w dostrzeganiu potrzeb i brak\u00f3w w lokalnych spo\u0142eczno\u015bciach oraz wykorzystywaniu swoich umiej\u0119tno\u015bci i kreatywno\u015bci do tworzenia w\u0142asnych inicjatyw. Cho\u0107 publikacja koncentruje si\u0119 na osobach z niepe\u0142nosprawno\u015bci\u0105 wzrokow\u0105, zawarte w niej tre\u015bci b\u0119d\u0105 r\u00f3wnie\u017c warto\u015bciowe dla szerszego grona os\u00f3b z niepe\u0142nosprawno\u015bciami. Podr\u0119cznik ma na celu zwi\u0119kszenie szans na zatrudnienie w r\u00f3\u017cnych sektorach \u2013 m.in. w sztuce, kulturze, dzia\u0142alno\u015bci spo\u0142ecznej i pracy manualnej \u2013 poprzez przedstawienie kluczowych kompetencji i umiej\u0119tno\u015bci, wspieranie integracji na rynku pracy oraz promowanie w\u0142\u0105czenia spo\u0142ecznego. otwarty Otwarte online","thumbnail_url":"https:\/\/www.care-platform.eu\/wp-content\/uploads\/2024\/05\/wp2.1poland.png","thumbnail_width":541,"thumbnail_height":770}