{"id":3291,"date":"2025-06-10T00:58:09","date_gmt":"2025-06-10T00:58:09","guid":{"rendered":"https:\/\/www.care-platform.eu\/?post_type=mathima&p=3291"},"modified":"2025-06-10T00:58:09","modified_gmt":"2025-06-10T00:58:09","slug":"risorse-e-riferimenti","status":"publish","type":"mathima","link":"https:\/\/www.care-platform.eu\/index.php\/lesson\/risorse-e-riferimenti\/","title":{"rendered":"Risorse e riferimenti"},"content":{"rendered":"

CAPITOLO 1: <\/strong>Definizione e importanza dell’imprenditorialit\u00e0<\/span><\/p>\n

-Ortiz Garc\u00eda P e Olaz Capit\u00e1n \u00c1J (2021) Entrepreneurship for People With Disabilities: Dalle competenze al valore sociale. Fronte. Psychol. 12:699833. doi: 10.3389\/fpsyg.2021.699833<\/span><\/p>\n

-OCSE (2014), Policy Brief on Entrepreneurship for People with Disabilities (Documento programmatico sull’imprenditorialit\u00e0 per le persone con disabilit\u00e0).<\/span><\/p>\n

Aree di competenza e progressi nell’apprendimento: https:\/\/joint-research-centre.ec.europa.eu\/entrecomp-entrepreneurship-competence-framework\/competence-areas-and-learning-progress_en<\/a><\/span><\/p>\n

-Quadro europeo delle competenze imprenditoriali: https:\/\/www.youtube.com\/watch?v=UwZPcJky0Ko<\/a><\/span><\/p>\n

-Harvard Business School Online, “10 caratteristiche degli imprenditori di successo“: https:<\/a>\/\/online.hbs.edu\/blog\/post\/characteristics-of-successful-entrepreneurs<\/span><\/p>\n

-Strada verso l’autosufficienza: Una guida all’imprenditorialit\u00e0 per giovani con disabilit\u00e0“: https:<\/a>\/\/dpi.wi.gov\/sites\/default\/files\/imce\/mmee\/pdf\/entrepreneurship_guide.pdf<\/span><\/p>\n

 <\/p>\n

CAPITOLO 2: <\/strong>Stato dell’arte dell’imprenditoria giovanile in ogni paese (compresi i giovani imprenditori disabili)<\/span><\/p>\n

ITALIA<\/strong><\/span><\/p>\n

-Il Laboratorio Imprenditoriale per la formazione degli insegnanti all’imprenditorialit\u00e0: https:\/\/www.ufficiostampa.provincia.tn.it\/content\/download\/35253\/607732\/file\/Ricercazione_2015_vol7_n_2.pdf#page=111<\/a><\/span><\/p>\n

Formazione all’imprenditorialit\u00e0: https:\/\/consorzioquinn.it\/wp-content\/uploads\/2025\/01\/Levoluzione-dellalta-formazione_full_31012025.pdf#page=91<\/a><\/span><\/p>\n

Giovani imprenditori in Italia e nell’UE Contesto: https:<\/a>\/\/www.cna.it\/wp-content\/uploads\/2022\/09\/10_APPROFONDIMENTO_GIOVANI-IMPRENDITORI.pdf<\/span><\/p>\n

Il Syllabus per l’educazione all’imprenditorialit\u00e0 nelle scuole secondarie: https:\/\/www.mim.gov.it\/-\/pubblicato-il-sillabo-per-l-educazione-all-imprenditorialita-nella-scuola-secondaria-.<\/a><\/span><\/p>\n

-I migliori incentivi per i giovani imprenditori in Italia: Prestiti e contributi 2024: https:\/\/www.contributieuropa.com\/le-migliori-agevolazioni-per-giovani-imprenditori-italia-2024\/<\/a><\/span><\/p>\n

Avviare un’attivit\u00e0 in proprio: il progetto imprenditoriale: https:\/\/www.to.camcom.it\/guida-mettersi-proprio-il-progetto-imprenditoriale<\/a><\/span><\/p>\n

I tre tipi di imprenditore secondo il Codice Civile: https:<\/a>\/\/www.to.camcom.it\/13-i-tre-tipi-di-imprenditore-il-codice-civile<\/a><\/span><\/p>\n

-Fondi e incentivi :https:\/\/disabilita.governo.it\/it\/attivita-svolte-e-in-programma\/fondi-e-incentivi\/<\/a><\/span><\/p>\n

Finanziamenti per le persone con disabilit\u00e0: https:\/\/www.sunrisemedical.it\/blog\/finanziamenti-per-disabili<\/a><\/span><\/p>\n

-Fondo per il credito ai giovani : https:\/\/www.politichegiovanili.gov.it\/politiche-giovanili\/accordi-e-compartecipazioni\/fondo-per-il-credito-ai-giovani\/<\/a><\/span><\/p>\n

Diventare imprenditore in Italia: i numeri, le sfide e i programmi che ispirano i giovani:https:\/\/www.economyup.it\/innovazione\/diventare-imprenditori-in-italia-i-numeri-le-difficolta-e-8-programmi-che-ispirano-i-giovani\/<\/a><\/span><\/p>\n

-Erasmus per giovani imprenditori: https:\/\/www.erasmus-entrepreneurs.eu\/<\/a><\/span><\/p>\n

IRLANDA<\/strong><\/span><\/p>\n

-Percorso di accesso all’istruzione per disabili: https:\/\/www.accesscollege.ie<\/a><\/span><\/p>\n

Il Programma Imprenditorialit\u00e0 per persone con disabilit\u00e0: https:\/\/www.tudublin.ie\/explore\/news\/aib-and-tu-dublin-entrepreneurship-for-people-with-disabilities-programme-2024-.html<\/a><\/span><\/p>\n

Ufficiale di collegamento con la clinica oculistica (ECLO): https:\/\/vi.ie\/eye-clinic-liaison-officer-eclo\/<\/a><\/span><\/p>\n

-Visione Irlanda: https:\/\/vi.ie\/<\/a><\/span><\/p>\n

-Universit\u00e0 Tecnologica di Dublino: https:\/\/www.tudublin.ie\/<\/a><\/span><\/p>\n

-Programma per giovani imprenditori: https:\/\/www.juniorentrepreneur.ie<\/a><\/span><\/p>\n

-L’impresa studentesca: https:\/\/www.studententerprise.ie<\/a><\/span><\/p>\n

-Iniziativa Porte Aperte: https:\/\/www.opendoorsinitiative.ie\/<\/a><\/span><\/p>\n

-Informazioni per i cittadini irlandesi: https:\/\/www.citizensinformation.ie<\/a><\/span><\/p>\n

-Lavoro e accesso: https:\/\/www.gov.ie\/en\/department-of-social-protection\/services\/work-and-access\/<\/a><\/span><\/p>\n

-Visione Irlanda: https:\/\/www.vi.ie<\/a><\/span><\/p>\n

-Gli Uffici Locali delle Imprese (LEO): https:\/\/www.localenterprise.ie\/<\/a><\/span><\/p>\n

-IDA Irlanda: https:\/\/www.idaireland.com\/<\/a><\/span><\/p>\n

-Irlanda: https:\/\/www.enterprise-ireland.com\/en\/<\/a><\/span><\/p>\n

-Il Centro Imprese Guinness: https:\/\/www.gec.ie\/<\/a><\/span><\/p>\n

-Laboratori Dogpatch: https:\/\/dogpatchlabs.com\/<\/a><\/span><\/p>\n

-Le Camere di Commercio: https:\/\/chambers.ie\/<\/a><\/span><\/p>\n

-StartUp Ireland: https:\/\/startups.ie\/<\/a><\/span><\/p>\n

-Imprenditori sociali Irlanda: https:\/\/www.socialentrepreneurs.ie\/<\/a><\/span><\/p>\n

-Business in the Community Ireland (BITCI): https:\/\/bitc.ie\/<\/a><\/span><\/p>\n

-Progetto di attivazione per la disabilit\u00e0 (DAP): Social Entrepreneurs Ireland (SEI): <\/a>https:<\/a>\/\/www.oireachtas.ie\/en\/debates\/question\/2017-03-02\/129\/#:~:text=The%20objective%20of%20this%20programme,to%20obtain%20and%20sustain%20employment.<\/span><\/p>\n

-L’Ufficio delle imprese locali: https:\/\/www.localenterprise.ie\/<\/a><\/span><\/p>\n

Programma di inclusione sociale e attivazione comunitaria (SICAP): https:\/\/www.gov.ie\/en\/department-of-rural-and-community-development\/policy-information\/social-inclusion-and-community-activation-programme-sicap\/<\/a><\/span><\/p>\n

-Microfinanza Irlanda (MFI): https:\/\/microfinanceireland.ie\/<\/a><\/span><\/p>\n

-Imprenditori sociali Irlanda: https:\/\/www.socialentrepreneurs.ie\/<\/a><\/span><\/p>\n

 <\/p>\n

CIPRO<\/strong><\/span><\/p>\n

Educazione all’imprenditorialit\u00e0 a livello scolastico e post-scolastico: <\/em><\/strong><\/span><\/p>\n

-Ministero dell’Istruzione, dello Sport e della Giovent\u00f9 di Cipro: https:\/\/www.moec.gov.cy\/en\/<\/a><\/span><\/p>\n

Piano d’azione per l’educazione digitale (2021-2027): https:\/\/education.ec.europa.eu\/focus-topics\/digital-education\/action-plan<\/a><\/span><\/p>\n

Piano d’azione per l’educazione digitale (2021-2027): https:\/\/education.ec.europa.eu\/focus-topics\/digital-education\/action-plan<\/a><\/span><\/p>\n

-UNESCO, Integrazione della tecnologia nel sistema educativo cipriota: https:\/\/education-profiles.org\/europe-and-northern-america\/cyprus\/~technology.<\/a><\/span><\/p>\n

Rapporto Global Entrepreneurship Monitor (GEM) -2021\/2022: -https:\/\/www.gemconsortium.org\/file\/open?fileId=50691<\/a><\/span><\/p>\n

-Articolo su “L’educazione e la cultura imprenditoriale di Cipro hanno bisogno di essere <\/em>sviluppate“: https:\/\/cyprus-mail.com\/2023\/04\/07\/cyprus-entrepreneurial-education-and-culture-in-need-of-development\/<\/a><\/span><\/p>\n

-2024\/2025 Rapporto Global Entrepreneurship Monitor (GEM): https:\/\/www.gemconsortium.org\/file\/open?fileId=51621<\/a><\/span><\/p>\n

-Junior Achievement (JA) Cipro: https:\/\/jacyprus.org\/en\/<\/a><\/span><\/p>\n

-JA, programma “La nostra comunit\u00e0”: https:\/\/jacyprus.org\/en\/our-community\/<\/a><\/span><\/p>\n

-JA, programma “Azienda”: https:\/\/jacyprus.org\/en\/company-programme\/<\/a><\/span><\/p>\n

-Strategia di apprendimento permanente di Cipro 2021-2027: https:\/\/www.moec.gov.cy\/eiao\/en\/life_long_learning_strategy.html<\/a><\/span><\/p>\n

Fonti di informazione nazionali per l’avvio di un’impresa:<\/strong><\/span><\/p>\n

-Portale Business in Cyprus: https:\/\/www.businessincyprus.gov.cy\/<\/a><\/span><\/p>\n

-Dipartimento del Registro delle Imprese e del Ricevitore Ufficiale: https:\/\/www.companies.gov.cy\/en\/<\/a><\/span><\/p>\n

-Portale governativo: https:\/\/www.gov.cy\/en\/<\/a><\/span><\/p>\n

Le politiche per l’imprenditoria sociale a Cipro:<\/strong><\/span><\/p>\n

Articolo su “Imprese sociali – La legge, la sua applicazione e la registrazione come impresa sociale secondo la <\/em>legge cipriota<\/em>“: https:\/\/mouktaroudes.com\/social-enterprises-the-law-its-application-and-registering-as-a-social-enterprise-under-cyprus-law\/<\/a><\/span><\/p>\n

Progetto Socially Agile, Rapporto nazionale su “Giovani e imprenditorialit\u00e0 sociale a <\/em>Cipro“: https:<\/a>\/\/sociallyagile.eu\/wp-content\/uploads\/2023\/12\/Cyprus-Report-.pdf?<\/span><\/p>\n

-Servizio Societ\u00e0 Cooperative (SCS): http:\/\/www.cssda.gov.cy\/<\/a><\/span><\/p>\n

Agenzie governative<\/strong>:<\/span><\/p>\n

-Ministero dell’Energia, del Commercio e dell’Industria: https:\/\/www.gov.cy\/meci\/en\/<\/a><\/span><\/p>\n

-Camera di Commercio e Industria di Cipro (CCCI): https:\/\/ccci.org.cy\/<\/a><\/span><\/p>\n

-Autorit\u00e0 per lo sviluppo delle risorse umane di Cipro (HRDA): https:\/\/www.anad.org.cy\/wps\/portal\/hrda\/hrdaExternal\/!ut\/p\/z1\/04_Sj9CPykssy0xPLMnMz0vMAfIjo8ziPTw8HD0s_Q383F3DjAwCLVydTV2CLY39XUz0w_Wj9KOASgxwAEcD_YLsbEUAbztbrg!!\/dz\/d5\/L2dBISEvZ0FBIS9nQSEh\/<\/a><\/span><\/p>\n

Enti di incubazione e supporto<\/strong>:<\/span><\/p>\n

Centro di innovazione IDEA: https:\/\/ideacy.net\/en-gb\/Idea\/<\/a><\/span><\/p>\n

-Concorso per l’imprenditorialit\u00e0 di Cipro (CyEC): https:\/\/cyec.org.cy\/<\/a><\/span><\/p>\n

ONG e imprese sociali<\/strong>:<\/span><\/p>\n

-Sportello Europa Creativa Cipro: https:\/\/www.fundingprogrammesportal.gov.cy\/en\/programs\/creative-europe-crea\/<\/a><\/span><\/p>\n

-Consiglio dei Giovani di Cipro: https:\/\/onek.org.cy\/en\/<\/a><\/span><\/p>\n

Schemi di finanziamento dell’imprenditorialit\u00e0<\/strong><\/span><\/p>\n

Programma Thalia (2021-2027): https:\/\/thalia.com.cy\/en\/home-en\/<\/a><\/span><\/p>\n

Fondo azionario Cipro: https:\/\/www.eif.org\/what_we_do\/resources\/cyprus-equity-fund\/index.htm<\/a><\/span><\/p>\n

Programma Europa Creativa: https:\/\/culture.ec.europa.eu\/creative-europe\/about-the-creative-europe-programme<\/a><\/span><\/p>\n

-Fondo per l’imprenditorialit\u00e0 di Cipro (CIF): https:\/\/www.eif.org\/what_we_do\/resources\/cypef\/index.htm<\/a><\/span><\/p>\n

Orizzonte Europa: https:\/\/research-and-innovation.ec.europa.eu\/funding\/funding-opportunities\/funding-programmes-and-open-calls\/horizon-europe_en<\/a><\/span><\/p>\n

-Erasmus per giovani imprenditori: https:\/\/www.erasmus-entrepreneurs.eu\/<\/a><\/span><\/p>\n

Fondo sociale europeo (FSE): https:\/\/european-social-fund-plus.ec.europa.eu\/en<\/a><\/span><\/p>\n

-Programma StartUpJA: https:\/\/jacyprus.org\/en\/startup\/<\/a><\/span><\/p>\n

Premi Stelios per giovani imprenditori: https:<\/a>\/\/steliosfoundation.com.cy\/stelios-awards-for-young-entrepreneurs-in-cyprus\/<\/span><\/p>\n

Programmi di mentorship e formazione<\/strong><\/span><\/p>\n

-Camera di Commercio e Industria di Cipro (CCCI): http:\/\/www.ccci.org.cy\/<\/a><\/span><\/p>\n

-Consiglio dei giovani di Cipro (ONEK): http:\/\/www.onek.org.cy\/<\/a><\/span><\/p>\n

-Centro di innovazione IDEA: http:\/\/www.ideacy.net\/<\/a><\/span><\/p>\n

-Junior Achievement Cyprus (JA Cyprus): http:\/\/www.jacyprus.org\/<\/a><\/span><\/p>\n

-Universit\u00e0 di Tecnologia di Cipro (CUT): http:\/\/www.cut.ac.cy\/<\/a><\/span><\/p>\n

-Istituto Europeo di Innovazione e Tecnologia (EIT): http:\/\/www.eit.europa.eu\/<\/a><\/span><\/p>\n

-Centro di produttivit\u00e0 di Cipro (KEPA): http:\/\/www.kepa.gov.cy\/<\/a><\/span><\/p>\n

-Piattaforma EYE: https:\/\/www.erasmus-entrepreneurs.eu\/<\/a><\/span><\/p>\n

-Centro per l’innovazione sociale (CSI): https:\/\/csicy.com\/<\/a><\/span><\/p>\n

GRECIA<\/strong><\/span><\/p>\n

-Educare i giovani alla disoccupazione futura in Grecia: https:\/\/bristoluniversitypressdigital.com\/monochap\/book\/9781529200119\/ch005.xml<\/a><\/span><\/p>\n

-Giornale internazionale di studi sull’amministrazione e le politiche educative: https:\/\/files.eric.ed.gov\/fulltext\/EJ1384447.pdf<\/a><\/span><\/p>\n

-DYPA – Servizio<\/u> pubblico per l’impiego greco: https:\/\/www.dypa.gov.gr\/active-employment-policies<\/a><\/span><\/p>\n

Camera di commercio e industria di Atene: https:\/\/acci.gr\/en\/mission-and-goals\/<\/a><\/span><\/p>\n

Confederazione Ellenica dei Professionisti, Artigiani e Commercianti (GSEVEE):https:\/\/www.gsevee.gr\/en-us\/about<\/a><\/span><\/p>\n

-L’uovo – Entrare-Crescere-Viaggiare: https:\/\/www.theegg.gr\/en\/<\/a><\/span><\/p>\n

-DIAPLOUS Cooperative sociali: https:\/\/diaplous.eu\/en\/social-cooperatives-koispe\/<\/a><\/span><\/p>\n

-La Fiducia del Popolo: https:\/\/www.thepeoplestrust.org\/<\/a><\/span><\/p>\n

POLONIA<\/strong><\/span><\/p>\n

-Ministero dell’Istruzione e della Scienza – Core curriculum per le scuole: https:\/\/www.gov.pl\/web\/edukacja\/podstawy-programowe<\/a><\/span><\/p>\n

-Agenzia polacca per lo sviluppo delle imprese (PARP): https:\/\/www.parp.gov.pl\/<\/a><\/span><\/p>\n

-Piattaforma educativa NAVOICA – Corso sull’innovazione e l’imprenditorialit\u00e0: https:\/\/navoica.pl\/<\/a><\/span><\/p>\n

-Erasmus per giovani imprenditori: https:\/\/www.erasmus-entrepreneurs.eu\/<\/a><\/span><\/p>\n

-Biznes.gov.pl – portale governativo sull’avvio e la gestione di un’impresa: https:\/\/www.biznes.gov.pl\/<\/a><\/span><\/p>\n

Nota nazionale dell’OCSE sull’educazione all’imprenditorialit\u00e0 in Polonia: https:\/\/www.oecd.org\/education\/entrepreneurship-education-in-poland.htm<\/a><\/span><\/p>\n

-Giovani d’affari Polonia: https:\/\/youthbusiness.org\/members\/youth-business-poland\/<\/a><\/span><\/p>\n

-Camera di Commercio Nazionale (KIG): https:\/\/kig.pl\/<\/a><\/span><\/p>\n

-Parco Scientifico e Tecnologico di Pozna\u0144 (PPNT): https:\/\/ppnt.poznan.pl\/<\/a><\/span><\/p>\n

-Fondazione We See Differently – Accademia ATnis: https:\/\/www.facebook.com\/WidzimyInaczej\/<\/a><\/span><\/p>\n

-PFR Ventures \/ Fondo di sviluppo polacco: https:\/\/pfrventures.pl\/<\/a><\/span><\/p>\n

Programmi di attivazione giovanile: https:\/\/www.gov.pl\/web\/rodzina\/aktywizacja-osob-niepelnosprawnych<\/a><\/span><\/p>\n

-Centri di sostegno all’economia sociale (OWES): https:\/\/ekonomiaspoleczna.gov.pl\/<\/a><\/span><\/p>\n

 <\/p>\n

\u00a0<\/strong><\/span><\/p>\n

CAPITOLO 3: <\/strong>Strumenti e consigli per diventare imprenditore\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0<\/span><\/p>\n

Guida all’uso etico dell’IA generativa nella pratica professionale e aziendale <\/strong><\/span><\/p>\n

-Zwi\u0105zek Firm Public Relations (ZFPR) – Principi di Varsavia: Zasady etycznego wykorzystania AI w PR <\/em>\u0179r\u00f3d\u0142o: Dokument “dane na temat etyki w korzystaniu z AI.docx” (na podstawie publikacji ZFPR i ICCO, 2024).<\/span>
\n-ICCO (International Communications Consultancy Organisation) – I principi di Varsavia per l’uso etico dell’IA nelle relazioni pubbliche<\/em>, 2023.<\/span>
\nCommissione europea (Komisja Europejska) – Linee guida etiche per un’intelligenza artificiale affidabile<\/em>, 2019, https:\/\/digital-strategy.ec.europa.eu.
\n<\/a>-Future of Life Institute – Asilomar AI Principles, <\/em>https:\/\/futureoflife.org\/ai-principles <\/a>Coursera \/ Uczelnia \u0141azarskiego – Kursy nt. etyki AI i wykorzystania AI w biznesie<\/span><\/p>\n

-Reuters (2018) – Amazon elimina lo strumento segreto di reclutamento AI che mostrava pregiudizi nei confronti delle donne
\n<\/em>\u00a0Dost\u0119p: https:\/\/www.reuters.com<\/span><\/p>\n

-ALK – Akademia Leona Ko\u017ami\u0144skiego (2023) – Le donne invisibili: scoprire i pregiudizi di genere nelle immagini di professionisti generate dall’IA<\/em>.<\/span>
\n-Come usare l’IA in modo etico nel marketing www.widoczni.com<\/em><\/a>\u00a0 <\/em><\/span><\/p>\n

IA etica <\/em>nella comunicazione e nel servizio clienti: www.engage-ai.co<\/em><\/a><\/span><\/p>\n

Modelli di analisi SWOT (punti di forza, debolezza, opportunit\u00e0 e minacce) <\/strong><\/span><\/p>\n

-Asana: Analisi SWOT: https:\/\/asana.com\/resources\/swot-analysis<\/a><\/span><\/p>\n

-Giornale Egeo di Scienze Ambientali (Hovardas, 2015): https:\/\/www.env.aegean.gr\/wp-content\/uploads\/2015\/06\/Hovardas_AEJES_2015.pdf<\/a><\/span><\/p>\n

-Wiki della Commissione europea: Analisi SWOT: https:\/\/wikis.ec.europa.eu\/spaces\/ExactExternalWiki\/pages\/50109063\/SWOT+Analisi<\/a><\/span><\/p>\n

-Investopedia: Analisi SWOT: https:\/\/www.investopedia.com\/terms\/s\/swot.asp<\/a><\/span><\/p>\n","protected":false},"template":"","meta":{"_exactmetrics_skip_tracking":false,"_exactmetrics_sitenote_active":false,"_exactmetrics_sitenote_note":"","_exactmetrics_sitenote_category":0,"_monsterinsights_skip_tracking":false,"_monsterinsights_sitenote_active":false,"_monsterinsights_sitenote_note":"","_monsterinsights_sitenote_category":0,"site-sidebar-layout":"default","site-content-layout":"","ast-site-content-layout":"default","site-content-style":"default","site-sidebar-style":"default","ast-global-header-display":"","ast-banner-title-visibility":"","ast-main-header-display":"","ast-hfb-above-header-display":"","ast-hfb-below-header-display":"","ast-hfb-mobile-header-display":"","site-post-title":"","ast-breadcrumbs-content":"","ast-featured-img":"","footer-sml-layout":"","theme-transparent-header-meta":"default","adv-header-id-meta":"","stick-header-meta":"","header-above-stick-meta":"","header-main-stick-meta":"","header-below-stick-meta":"","astra-migrate-meta-layouts":"set","ast-page-background-enabled":"default","ast-page-background-meta":{"desktop":{"background-color":"var(--ast-global-color-4)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"tablet":{"background-color":"","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"mobile":{"background-color":"","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""}},"ast-content-background-meta":{"desktop":{"background-color":"var(--ast-global-color-5)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"tablet":{"background-color":"var(--ast-global-color-5)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"mobile":{"background-color":"var(--ast-global-color-5)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""}}},"class_list":["post-3291","mathima","type-mathima","status-publish","hentry","course-wp4-4_it"],"yoast_head":"\nRisorse e riferimenti - C.A.R.E.<\/title>\n<meta name=\"robots\" content=\"index, follow, max-snippet:-1, max-image-preview:large, max-video-preview:-1\" \/>\n<link rel=\"canonical\" href=\"https:\/\/www.care-platform.eu\/index.php\/lesson\/risorse-e-riferimenti\/\" \/>\n<meta property=\"og:locale\" content=\"en_US\" \/>\n<meta property=\"og:type\" content=\"article\" \/>\n<meta property=\"og:title\" content=\"Risorse e riferimenti - C.A.R.E.\" \/>\n<meta property=\"og:description\" content=\"CAPITOLO 1: Definizione e importanza dell’imprenditorialit\u00e0 -Ortiz Garc\u00eda P e Olaz Capit\u00e1n \u00c1J (2021) Entrepreneurship for People With Disabilities: Dalle competenze al valore sociale. Fronte. Psychol. 12:699833. doi: 10.3389\/fpsyg.2021.699833 -OCSE (2014), Policy Brief on Entrepreneurship for People with Disabilities (Documento programmatico sull’imprenditorialit\u00e0 per le persone con disabilit\u00e0). Aree di competenza e progressi nell’apprendimento: https:\/\/joint-research-centre.ec.europa.eu\/entrecomp-entrepreneurship-competence-framework\/competence-areas-and-learning-progress_en -Quadro europeo delle competenze imprenditoriali: https:\/\/www.youtube.com\/watch?v=UwZPcJky0Ko -Harvard Business School Online, “10 caratteristiche degli imprenditori di successo“: https:\/\/online.hbs.edu\/blog\/post\/characteristics-of-successful-entrepreneurs -Strada verso l’autosufficienza: Una guida all’imprenditorialit\u00e0 per giovani con disabilit\u00e0“: https:\/\/dpi.wi.gov\/sites\/default\/files\/imce\/mmee\/pdf\/entrepreneurship_guide.pdf   CAPITOLO 2: Stato dell’arte dell’imprenditoria giovanile in ogni paese (compresi i giovani imprenditori disabili) ITALIA -Il Laboratorio Imprenditoriale per la formazione degli insegnanti all’imprenditorialit\u00e0: https:\/\/www.ufficiostampa.provincia.tn.it\/content\/download\/35253\/607732\/file\/Ricercazione_2015_vol7_n_2.pdf#page=111 Formazione all’imprenditorialit\u00e0: https:\/\/consorzioquinn.it\/wp-content\/uploads\/2025\/01\/Levoluzione-dellalta-formazione_full_31012025.pdf#page=91 Giovani imprenditori in Italia e nell’UE Contesto: https:\/\/www.cna.it\/wp-content\/uploads\/2022\/09\/10_APPROFONDIMENTO_GIOVANI-IMPRENDITORI.pdf Il Syllabus per l’educazione all’imprenditorialit\u00e0 nelle scuole secondarie: https:\/\/www.mim.gov.it\/-\/pubblicato-il-sillabo-per-l-educazione-all-imprenditorialita-nella-scuola-secondaria-. -I migliori incentivi per i giovani imprenditori in Italia: Prestiti e contributi 2024: https:\/\/www.contributieuropa.com\/le-migliori-agevolazioni-per-giovani-imprenditori-italia-2024\/ Avviare un’attivit\u00e0 in proprio: il progetto imprenditoriale: https:\/\/www.to.camcom.it\/guida-mettersi-proprio-il-progetto-imprenditoriale I tre tipi di imprenditore secondo il Codice Civile: https:\/\/www.to.camcom.it\/13-i-tre-tipi-di-imprenditore-il-codice-civile -Fondi e incentivi :https:\/\/disabilita.governo.it\/it\/attivita-svolte-e-in-programma\/fondi-e-incentivi\/ Finanziamenti per le persone con disabilit\u00e0: https:\/\/www.sunrisemedical.it\/blog\/finanziamenti-per-disabili -Fondo per il credito ai giovani : https:\/\/www.politichegiovanili.gov.it\/politiche-giovanili\/accordi-e-compartecipazioni\/fondo-per-il-credito-ai-giovani\/ Diventare imprenditore in Italia: i numeri, le sfide e i programmi che ispirano i giovani:https:\/\/www.economyup.it\/innovazione\/diventare-imprenditori-in-italia-i-numeri-le-difficolta-e-8-programmi-che-ispirano-i-giovani\/ -Erasmus per giovani imprenditori: https:\/\/www.erasmus-entrepreneurs.eu\/ IRLANDA -Percorso di accesso all’istruzione per disabili: https:\/\/www.accesscollege.ie Il Programma Imprenditorialit\u00e0 per persone con disabilit\u00e0: https:\/\/www.tudublin.ie\/explore\/news\/aib-and-tu-dublin-entrepreneurship-for-people-with-disabilities-programme-2024-.html Ufficiale di collegamento con la clinica oculistica (ECLO): https:\/\/vi.ie\/eye-clinic-liaison-officer-eclo\/ -Visione Irlanda: https:\/\/vi.ie\/ -Universit\u00e0 Tecnologica di Dublino: https:\/\/www.tudublin.ie\/ -Programma per giovani imprenditori: https:\/\/www.juniorentrepreneur.ie -L’impresa studentesca: https:\/\/www.studententerprise.ie -Iniziativa Porte Aperte: https:\/\/www.opendoorsinitiative.ie\/ -Informazioni per i cittadini irlandesi: https:\/\/www.citizensinformation.ie -Lavoro e accesso: https:\/\/www.gov.ie\/en\/department-of-social-protection\/services\/work-and-access\/ -Visione Irlanda: https:\/\/www.vi.ie -Gli Uffici Locali delle Imprese (LEO): https:\/\/www.localenterprise.ie\/ -IDA Irlanda: https:\/\/www.idaireland.com\/ -Irlanda: https:\/\/www.enterprise-ireland.com\/en\/ -Il Centro Imprese Guinness: https:\/\/www.gec.ie\/ -Laboratori Dogpatch: https:\/\/dogpatchlabs.com\/ -Le Camere di Commercio: https:\/\/chambers.ie\/ -StartUp Ireland: https:\/\/startups.ie\/ -Imprenditori sociali Irlanda: https:\/\/www.socialentrepreneurs.ie\/ -Business in the Community Ireland (BITCI): https:\/\/bitc.ie\/ -Progetto di attivazione per la disabilit\u00e0 (DAP): Social Entrepreneurs Ireland (SEI): https:\/\/www.oireachtas.ie\/en\/debates\/question\/2017-03-02\/129\/#:~:text=The%20objective%20of%20this%20programme,to%20obtain%20and%20sustain%20employment. -L’Ufficio delle imprese locali: https:\/\/www.localenterprise.ie\/ Programma di inclusione sociale e attivazione comunitaria (SICAP): https:\/\/www.gov.ie\/en\/department-of-rural-and-community-development\/policy-information\/social-inclusion-and-community-activation-programme-sicap\/ -Microfinanza Irlanda (MFI): https:\/\/microfinanceireland.ie\/ -Imprenditori sociali Irlanda: https:\/\/www.socialentrepreneurs.ie\/   CIPRO Educazione all’imprenditorialit\u00e0 a livello scolastico e post-scolastico: -Ministero dell’Istruzione, dello Sport e della Giovent\u00f9 di Cipro: https:\/\/www.moec.gov.cy\/en\/ Piano d’azione per l’educazione digitale (2021-2027): https:\/\/education.ec.europa.eu\/focus-topics\/digital-education\/action-plan Piano d’azione per l’educazione digitale (2021-2027): https:\/\/education.ec.europa.eu\/focus-topics\/digital-education\/action-plan -UNESCO, Integrazione della tecnologia nel sistema educativo cipriota: https:\/\/education-profiles.org\/europe-and-northern-america\/cyprus\/~technology. Rapporto Global Entrepreneurship Monitor (GEM) -2021\/2022: -https:\/\/www.gemconsortium.org\/file\/open?fileId=50691 -Articolo su “L’educazione e la cultura imprenditoriale di Cipro hanno bisogno di essere sviluppate“: https:\/\/cyprus-mail.com\/2023\/04\/07\/cyprus-entrepreneurial-education-and-culture-in-need-of-development\/ -2024\/2025 Rapporto Global Entrepreneurship Monitor (GEM): https:\/\/www.gemconsortium.org\/file\/open?fileId=51621 -Junior Achievement (JA) Cipro: https:\/\/jacyprus.org\/en\/ -JA, programma “La nostra comunit\u00e0”: https:\/\/jacyprus.org\/en\/our-community\/ -JA, programma “Azienda”: https:\/\/jacyprus.org\/en\/company-programme\/ -Strategia di apprendimento permanente di Cipro 2021-2027: https:\/\/www.moec.gov.cy\/eiao\/en\/life_long_learning_strategy.html Fonti di informazione nazionali per l’avvio di un’impresa: -Portale Business in Cyprus: https:\/\/www.businessincyprus.gov.cy\/ -Dipartimento del Registro delle Imprese e del Ricevitore Ufficiale: https:\/\/www.companies.gov.cy\/en\/ -Portale governativo: https:\/\/www.gov.cy\/en\/ Le politiche per l’imprenditoria sociale a Cipro: Articolo su “Imprese sociali – La legge, la sua applicazione e la registrazione come impresa sociale secondo la legge cipriota“: https:\/\/mouktaroudes.com\/social-enterprises-the-law-its-application-and-registering-as-a-social-enterprise-under-cyprus-law\/ Progetto Socially Agile, Rapporto nazionale su “Giovani e imprenditorialit\u00e0 sociale a Cipro“: https:\/\/sociallyagile.eu\/wp-content\/uploads\/2023\/12\/Cyprus-Report-.pdf? -Servizio Societ\u00e0 Cooperative (SCS): http:\/\/www.cssda.gov.cy\/ Agenzie governative: -Ministero dell’Energia, del Commercio e dell’Industria: https:\/\/www.gov.cy\/meci\/en\/ -Camera di Commercio e Industria di Cipro (CCCI): https:\/\/ccci.org.cy\/ -Autorit\u00e0 per lo sviluppo delle risorse umane di Cipro (HRDA): https:\/\/www.anad.org.cy\/wps\/portal\/hrda\/hrdaExternal\/!ut\/p\/z1\/04_Sj9CPykssy0xPLMnMz0vMAfIjo8ziPTw8HD0s_Q383F3DjAwCLVydTV2CLY39XUz0w_Wj9KOASgxwAEcD_YLsbEUAbztbrg!!\/dz\/d5\/L2dBISEvZ0FBIS9nQSEh\/ Enti di incubazione e supporto: Centro di innovazione IDEA: https:\/\/ideacy.net\/en-gb\/Idea\/ -Concorso per l’imprenditorialit\u00e0 di Cipro (CyEC): https:\/\/cyec.org.cy\/ ONG e imprese sociali: -Sportello Europa Creativa Cipro: https:\/\/www.fundingprogrammesportal.gov.cy\/en\/programs\/creative-europe-crea\/ -Consiglio dei Giovani di Cipro: https:\/\/onek.org.cy\/en\/ Schemi di finanziamento dell’imprenditorialit\u00e0 Programma Thalia (2021-2027): https:\/\/thalia.com.cy\/en\/home-en\/ Fondo azionario Cipro: https:\/\/www.eif.org\/what_we_do\/resources\/cyprus-equity-fund\/index.htm Programma Europa Creativa: https:\/\/culture.ec.europa.eu\/creative-europe\/about-the-creative-europe-programme -Fondo per l’imprenditorialit\u00e0 di Cipro (CIF): https:\/\/www.eif.org\/what_we_do\/resources\/cypef\/index.htm Orizzonte Europa: https:\/\/research-and-innovation.ec.europa.eu\/funding\/funding-opportunities\/funding-programmes-and-open-calls\/horizon-europe_en -Erasmus per giovani imprenditori: https:\/\/www.erasmus-entrepreneurs.eu\/ Fondo sociale europeo (FSE): https:\/\/european-social-fund-plus.ec.europa.eu\/en -Programma StartUpJA: https:\/\/jacyprus.org\/en\/startup\/ Premi Stelios per giovani imprenditori: https:\/\/steliosfoundation.com.cy\/stelios-awards-for-young-entrepreneurs-in-cyprus\/ Programmi di mentorship e formazione -Camera di Commercio e Industria di Cipro (CCCI): http:\/\/www.ccci.org.cy\/ -Consiglio dei giovani di Cipro (ONEK): http:\/\/www.onek.org.cy\/ -Centro di innovazione IDEA: http:\/\/www.ideacy.net\/ -Junior Achievement Cyprus (JA Cyprus): http:\/\/www.jacyprus.org\/ -Universit\u00e0 di Tecnologia di Cipro (CUT): http:\/\/www.cut.ac.cy\/ -Istituto Europeo di Innovazione e Tecnologia (EIT): http:\/\/www.eit.europa.eu\/ -Centro di produttivit\u00e0 di Cipro (KEPA): http:\/\/www.kepa.gov.cy\/ -Piattaforma EYE: https:\/\/www.erasmus-entrepreneurs.eu\/ -Centro per l’innovazione sociale (CSI): https:\/\/csicy.com\/ GRECIA -Educare i giovani alla disoccupazione futura in Grecia: https:\/\/bristoluniversitypressdigital.com\/monochap\/book\/9781529200119\/ch005.xml -Giornale internazionale di studi sull’amministrazione e le politiche educative: https:\/\/files.eric.ed.gov\/fulltext\/EJ1384447.pdf -DYPA – Servizio pubblico per l’impiego greco: https:\/\/www.dypa.gov.gr\/active-employment-policies Camera di commercio e industria di Atene: https:\/\/acci.gr\/en\/mission-and-goals\/ Confederazione Ellenica dei Professionisti, Artigiani e Commercianti (GSEVEE):https:\/\/www.gsevee.gr\/en-us\/about -L’uovo – Entrare-Crescere-Viaggiare: https:\/\/www.theegg.gr\/en\/ -DIAPLOUS Cooperative sociali: https:\/\/diaplous.eu\/en\/social-cooperatives-koispe\/ -La Fiducia del Popolo: https:\/\/www.thepeoplestrust.org\/ POLONIA -Ministero dell’Istruzione e della Scienza – Core curriculum per le scuole: https:\/\/www.gov.pl\/web\/edukacja\/podstawy-programowe -Agenzia polacca per lo sviluppo delle imprese (PARP): https:\/\/www.parp.gov.pl\/ -Piattaforma educativa NAVOICA – Corso sull’innovazione e l’imprenditorialit\u00e0: https:\/\/navoica.pl\/ -Erasmus per giovani imprenditori: https:\/\/www.erasmus-entrepreneurs.eu\/ -Biznes.gov.pl – portale governativo sull’avvio e la gestione di un’impresa: https:\/\/www.biznes.gov.pl\/ Nota nazionale dell’OCSE sull’educazione all’imprenditorialit\u00e0 in Polonia: https:\/\/www.oecd.org\/education\/entrepreneurship-education-in-poland.htm -Giovani d’affari Polonia: https:\/\/youthbusiness.org\/members\/youth-business-poland\/ -Camera di Commercio Nazionale (KIG): https:\/\/kig.pl\/ -Parco Scientifico e Tecnologico di Pozna\u0144 (PPNT): https:\/\/ppnt.poznan.pl\/ -Fondazione We See Differently – Accademia ATnis: https:\/\/www.facebook.com\/WidzimyInaczej\/ -PFR Ventures \/ Fondo di sviluppo polacco: https:\/\/pfrventures.pl\/ Programmi di attivazione giovanile: https:\/\/www.gov.pl\/web\/rodzina\/aktywizacja-osob-niepelnosprawnych -Centri di sostegno all’economia sociale (OWES): https:\/\/ekonomiaspoleczna.gov.pl\/   \u00a0 CAPITOLO 3: Strumenti e consigli per diventare imprenditore\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Guida all’uso etico dell’IA generativa nella pratica professionale e aziendale -Zwi\u0105zek Firm Public Relations (ZFPR) – Principi di Varsavia: Zasady etycznego wykorzystania AI w PR \u0179r\u00f3d\u0142o: Dokument “dane na temat etyki w korzystaniu z AI.docx” (na podstawie publikacji ZFPR i ICCO, 2024). -ICCO (International Communications Consultancy Organisation) – I principi di Varsavia per l’uso etico dell’IA nelle relazioni pubbliche, 2023. Commissione europea (Komisja Europejska) – Linee guida etiche per un’intelligenza artificiale affidabile, 2019, https:\/\/digital-strategy.ec.europa.eu. -Future of Life Institute – Asilomar AI Principles, https:\/\/futureoflife.org\/ai-principles Coursera \/ Uczelnia \u0141azarskiego – Kursy nt. etyki AI i wykorzystania AI w biznesie -Reuters (2018) – Amazon elimina lo strumento segreto di reclutamento AI che mostrava pregiudizi nei confronti delle donne \u00a0Dost\u0119p: https:\/\/www.reuters.com -ALK – Akademia Leona Ko\u017ami\u0144skiego (2023) – Le donne invisibili: scoprire i pregiudizi di genere nelle immagini di professionisti generate dall’IA. -Come usare l’IA in modo etico nel marketing www.widoczni.com\u00a0 IA etica nella comunicazione e nel servizio clienti: www.engage-ai.co Modelli di analisi SWOT (punti di forza, debolezza, opportunit\u00e0 e\" \/>\n<meta property=\"og:url\" content=\"https:\/\/www.care-platform.eu\/index.php\/lesson\/risorse-e-riferimenti\/\" \/>\n<meta property=\"og:site_name\" content=\"C.A.R.E.\" \/>\n<meta name=\"twitter:card\" content=\"summary_large_image\" \/>\n<meta name=\"twitter:label1\" content=\"Est. reading time\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:data1\" content=\"5 minutes\" \/>\n<script type=\"application\/ld+json\" class=\"yoast-schema-graph\">{\"@context\":\"https:\/\/schema.org\",\"@graph\":[{\"@type\":\"WebPage\",\"@id\":\"https:\/\/www.care-platform.eu\/index.php\/lesson\/risorse-e-riferimenti\/\",\"url\":\"https:\/\/www.care-platform.eu\/index.php\/lesson\/risorse-e-riferimenti\/\",\"name\":\"Risorse e riferimenti - C.A.R.E.\",\"isPartOf\":{\"@id\":\"https:\/\/www.care-platform.eu\/#website\"},\"datePublished\":\"2025-06-10T00:58:09+00:00\",\"breadcrumb\":{\"@id\":\"https:\/\/www.care-platform.eu\/index.php\/lesson\/risorse-e-riferimenti\/#breadcrumb\"},\"inLanguage\":\"en-US\",\"potentialAction\":[{\"@type\":\"ReadAction\",\"target\":[\"https:\/\/www.care-platform.eu\/index.php\/lesson\/risorse-e-riferimenti\/\"]}]},{\"@type\":\"BreadcrumbList\",\"@id\":\"https:\/\/www.care-platform.eu\/index.php\/lesson\/risorse-e-riferimenti\/#breadcrumb\",\"itemListElement\":[{\"@type\":\"ListItem\",\"position\":1,\"name\":\"Home\",\"item\":\"https:\/\/www.care-platform.eu\/\"},{\"@type\":\"ListItem\",\"position\":2,\"name\":\"Risorse e riferimenti\"}]},{\"@type\":\"WebSite\",\"@id\":\"https:\/\/www.care-platform.eu\/#website\",\"url\":\"https:\/\/www.care-platform.eu\/\",\"name\":\"C.A.R.E.\",\"description\":\"\",\"publisher\":{\"@id\":\"https:\/\/www.care-platform.eu\/#organization\"},\"potentialAction\":[{\"@type\":\"SearchAction\",\"target\":{\"@type\":\"EntryPoint\",\"urlTemplate\":\"https:\/\/www.care-platform.eu\/?s={search_term_string}\"},\"query-input\":{\"@type\":\"PropertyValueSpecification\",\"valueRequired\":true,\"valueName\":\"search_term_string\"}}],\"inLanguage\":\"en-US\"},{\"@type\":\"Organization\",\"@id\":\"https:\/\/www.care-platform.eu\/#organization\",\"name\":\"C.A.R.E.\",\"url\":\"https:\/\/www.care-platform.eu\/\",\"logo\":{\"@type\":\"ImageObject\",\"inLanguage\":\"en-US\",\"@id\":\"https:\/\/www.care-platform.eu\/#\/schema\/logo\/image\/\",\"url\":\"https:\/\/www.care-platform.eu\/wp-content\/uploads\/2023\/04\/cropped-cropped-logo-1-1.png\",\"contentUrl\":\"https:\/\/www.care-platform.eu\/wp-content\/uploads\/2023\/04\/cropped-cropped-logo-1-1.png\",\"width\":127,\"height\":153,\"caption\":\"C.A.R.E.\"},\"image\":{\"@id\":\"https:\/\/www.care-platform.eu\/#\/schema\/logo\/image\/\"}}]}<\/script>\n<!-- \/ Yoast SEO plugin. -->","yoast_head_json":{"title":"Risorse e riferimenti - C.A.R.E.","robots":{"index":"index","follow":"follow","max-snippet":"max-snippet:-1","max-image-preview":"max-image-preview:large","max-video-preview":"max-video-preview:-1"},"canonical":"https:\/\/www.care-platform.eu\/index.php\/lesson\/risorse-e-riferimenti\/","og_locale":"en_US","og_type":"article","og_title":"Risorse e riferimenti - C.A.R.E.","og_description":"CAPITOLO 1: Definizione e importanza dell’imprenditorialit\u00e0 -Ortiz Garc\u00eda P e Olaz Capit\u00e1n \u00c1J (2021) Entrepreneurship for People With Disabilities: Dalle competenze al valore sociale. Fronte. Psychol. 12:699833. doi: 10.3389\/fpsyg.2021.699833 -OCSE (2014), Policy Brief on Entrepreneurship for People with Disabilities (Documento programmatico sull’imprenditorialit\u00e0 per le persone con disabilit\u00e0). Aree di competenza e progressi nell’apprendimento: https:\/\/joint-research-centre.ec.europa.eu\/entrecomp-entrepreneurship-competence-framework\/competence-areas-and-learning-progress_en -Quadro europeo delle competenze imprenditoriali: https:\/\/www.youtube.com\/watch?v=UwZPcJky0Ko -Harvard Business School Online, “10 caratteristiche degli imprenditori di successo“: https:\/\/online.hbs.edu\/blog\/post\/characteristics-of-successful-entrepreneurs -Strada verso l’autosufficienza: Una guida all’imprenditorialit\u00e0 per giovani con disabilit\u00e0“: https:\/\/dpi.wi.gov\/sites\/default\/files\/imce\/mmee\/pdf\/entrepreneurship_guide.pdf   CAPITOLO 2: Stato dell’arte dell’imprenditoria giovanile in ogni paese (compresi i giovani imprenditori disabili) ITALIA -Il Laboratorio Imprenditoriale per la formazione degli insegnanti all’imprenditorialit\u00e0: https:\/\/www.ufficiostampa.provincia.tn.it\/content\/download\/35253\/607732\/file\/Ricercazione_2015_vol7_n_2.pdf#page=111 Formazione 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oculistica (ECLO): https:\/\/vi.ie\/eye-clinic-liaison-officer-eclo\/ -Visione Irlanda: https:\/\/vi.ie\/ -Universit\u00e0 Tecnologica di Dublino: https:\/\/www.tudublin.ie\/ -Programma per giovani imprenditori: https:\/\/www.juniorentrepreneur.ie -L’impresa studentesca: https:\/\/www.studententerprise.ie -Iniziativa Porte Aperte: https:\/\/www.opendoorsinitiative.ie\/ -Informazioni per i cittadini irlandesi: https:\/\/www.citizensinformation.ie -Lavoro e accesso: https:\/\/www.gov.ie\/en\/department-of-social-protection\/services\/work-and-access\/ -Visione Irlanda: https:\/\/www.vi.ie -Gli Uffici Locali delle Imprese (LEO): https:\/\/www.localenterprise.ie\/ -IDA Irlanda: https:\/\/www.idaireland.com\/ -Irlanda: https:\/\/www.enterprise-ireland.com\/en\/ -Il Centro Imprese Guinness: https:\/\/www.gec.ie\/ -Laboratori Dogpatch: https:\/\/dogpatchlabs.com\/ -Le Camere di Commercio: https:\/\/chambers.ie\/ -StartUp Ireland: https:\/\/startups.ie\/ -Imprenditori sociali Irlanda: https:\/\/www.socialentrepreneurs.ie\/ -Business in the Community Ireland (BITCI): https:\/\/bitc.ie\/ -Progetto di attivazione per la disabilit\u00e0 (DAP): Social Entrepreneurs Ireland (SEI): https:\/\/www.oireachtas.ie\/en\/debates\/question\/2017-03-02\/129\/#:~:text=The%20objective%20of%20this%20programme,to%20obtain%20and%20sustain%20employment. -L’Ufficio delle imprese locali: https:\/\/www.localenterprise.ie\/ Programma di inclusione sociale e attivazione comunitaria (SICAP): https:\/\/www.gov.ie\/en\/department-of-rural-and-community-development\/policy-information\/social-inclusion-and-community-activation-programme-sicap\/ -Microfinanza Irlanda (MFI): https:\/\/microfinanceireland.ie\/ -Imprenditori sociali Irlanda: https:\/\/www.socialentrepreneurs.ie\/   CIPRO Educazione all’imprenditorialit\u00e0 a livello scolastico e post-scolastico: -Ministero dell’Istruzione, dello Sport e della Giovent\u00f9 di Cipro: https:\/\/www.moec.gov.cy\/en\/ Piano d’azione per l’educazione digitale (2021-2027): https:\/\/education.ec.europa.eu\/focus-topics\/digital-education\/action-plan Piano d’azione per l’educazione digitale (2021-2027): https:\/\/education.ec.europa.eu\/focus-topics\/digital-education\/action-plan -UNESCO, Integrazione della tecnologia nel sistema educativo cipriota: https:\/\/education-profiles.org\/europe-and-northern-america\/cyprus\/~technology. Rapporto Global Entrepreneurship Monitor (GEM) -2021\/2022: -https:\/\/www.gemconsortium.org\/file\/open?fileId=50691 -Articolo su “L’educazione e la cultura imprenditoriale di Cipro hanno bisogno di essere sviluppate“: https:\/\/cyprus-mail.com\/2023\/04\/07\/cyprus-entrepreneurial-education-and-culture-in-need-of-development\/ -2024\/2025 Rapporto Global Entrepreneurship Monitor (GEM): https:\/\/www.gemconsortium.org\/file\/open?fileId=51621 -Junior Achievement (JA) Cipro: https:\/\/jacyprus.org\/en\/ -JA, programma “La nostra comunit\u00e0”: https:\/\/jacyprus.org\/en\/our-community\/ -JA, programma “Azienda”: https:\/\/jacyprus.org\/en\/company-programme\/ -Strategia di apprendimento permanente di Cipro 2021-2027: https:\/\/www.moec.gov.cy\/eiao\/en\/life_long_learning_strategy.html Fonti di informazione nazionali per l’avvio di un’impresa: -Portale Business in Cyprus: https:\/\/www.businessincyprus.gov.cy\/ -Dipartimento del Registro delle Imprese e del Ricevitore Ufficiale: https:\/\/www.companies.gov.cy\/en\/ -Portale governativo: https:\/\/www.gov.cy\/en\/ Le politiche per l’imprenditoria sociale a Cipro: Articolo su “Imprese sociali – La legge, la sua applicazione e la registrazione come impresa sociale secondo la legge cipriota“: https:\/\/mouktaroudes.com\/social-enterprises-the-law-its-application-and-registering-as-a-social-enterprise-under-cyprus-law\/ Progetto Socially Agile, Rapporto nazionale su “Giovani e imprenditorialit\u00e0 sociale a Cipro“: https:\/\/sociallyagile.eu\/wp-content\/uploads\/2023\/12\/Cyprus-Report-.pdf? -Servizio Societ\u00e0 Cooperative (SCS): http:\/\/www.cssda.gov.cy\/ Agenzie governative: -Ministero dell’Energia, del Commercio e dell’Industria: https:\/\/www.gov.cy\/meci\/en\/ -Camera di Commercio e Industria di Cipro (CCCI): https:\/\/ccci.org.cy\/ -Autorit\u00e0 per lo sviluppo delle risorse umane di Cipro (HRDA): https:\/\/www.anad.org.cy\/wps\/portal\/hrda\/hrdaExternal\/!ut\/p\/z1\/04_Sj9CPykssy0xPLMnMz0vMAfIjo8ziPTw8HD0s_Q383F3DjAwCLVydTV2CLY39XUz0w_Wj9KOASgxwAEcD_YLsbEUAbztbrg!!\/dz\/d5\/L2dBISEvZ0FBIS9nQSEh\/ Enti di incubazione e supporto: Centro di innovazione IDEA: https:\/\/ideacy.net\/en-gb\/Idea\/ -Concorso per l’imprenditorialit\u00e0 di Cipro (CyEC): https:\/\/cyec.org.cy\/ ONG e imprese sociali: -Sportello Europa Creativa Cipro: https:\/\/www.fundingprogrammesportal.gov.cy\/en\/programs\/creative-europe-crea\/ -Consiglio dei Giovani di Cipro: https:\/\/onek.org.cy\/en\/ Schemi di finanziamento dell’imprenditorialit\u00e0 Programma Thalia (2021-2027): https:\/\/thalia.com.cy\/en\/home-en\/ Fondo azionario Cipro: https:\/\/www.eif.org\/what_we_do\/resources\/cyprus-equity-fund\/index.htm Programma Europa Creativa: https:\/\/culture.ec.europa.eu\/creative-europe\/about-the-creative-europe-programme -Fondo per l’imprenditorialit\u00e0 di Cipro (CIF): https:\/\/www.eif.org\/what_we_do\/resources\/cypef\/index.htm Orizzonte Europa: https:\/\/research-and-innovation.ec.europa.eu\/funding\/funding-opportunities\/funding-programmes-and-open-calls\/horizon-europe_en -Erasmus per giovani imprenditori: https:\/\/www.erasmus-entrepreneurs.eu\/ Fondo sociale europeo (FSE): https:\/\/european-social-fund-plus.ec.europa.eu\/en -Programma StartUpJA: https:\/\/jacyprus.org\/en\/startup\/ Premi Stelios per giovani imprenditori: https:\/\/steliosfoundation.com.cy\/stelios-awards-for-young-entrepreneurs-in-cyprus\/ Programmi di mentorship e formazione -Camera di Commercio e Industria di Cipro (CCCI): http:\/\/www.ccci.org.cy\/ -Consiglio dei giovani di Cipro (ONEK): http:\/\/www.onek.org.cy\/ -Centro di innovazione IDEA: http:\/\/www.ideacy.net\/ -Junior Achievement Cyprus (JA Cyprus): http:\/\/www.jacyprus.org\/ -Universit\u00e0 di Tecnologia di Cipro (CUT): http:\/\/www.cut.ac.cy\/ -Istituto Europeo di Innovazione e Tecnologia (EIT): http:\/\/www.eit.europa.eu\/ -Centro di produttivit\u00e0 di Cipro (KEPA): http:\/\/www.kepa.gov.cy\/ -Piattaforma EYE: https:\/\/www.erasmus-entrepreneurs.eu\/ -Centro per l’innovazione sociale (CSI): https:\/\/csicy.com\/ GRECIA -Educare i giovani alla disoccupazione futura in Grecia: https:\/\/bristoluniversitypressdigital.com\/monochap\/book\/9781529200119\/ch005.xml -Giornale internazionale di studi sull’amministrazione e le politiche educative: https:\/\/files.eric.ed.gov\/fulltext\/EJ1384447.pdf -DYPA – Servizio pubblico per l’impiego greco: https:\/\/www.dypa.gov.gr\/active-employment-policies Camera di commercio e industria di Atene: https:\/\/acci.gr\/en\/mission-and-goals\/ Confederazione Ellenica dei Professionisti, Artigiani e Commercianti (GSEVEE):https:\/\/www.gsevee.gr\/en-us\/about -L’uovo – Entrare-Crescere-Viaggiare: https:\/\/www.theegg.gr\/en\/ -DIAPLOUS Cooperative sociali: https:\/\/diaplous.eu\/en\/social-cooperatives-koispe\/ -La Fiducia del Popolo: https:\/\/www.thepeoplestrust.org\/ POLONIA -Ministero dell’Istruzione e della Scienza – Core curriculum per le scuole: https:\/\/www.gov.pl\/web\/edukacja\/podstawy-programowe -Agenzia polacca per lo sviluppo delle imprese (PARP): https:\/\/www.parp.gov.pl\/ -Piattaforma educativa NAVOICA – Corso sull’innovazione e l’imprenditorialit\u00e0: https:\/\/navoica.pl\/ -Erasmus per giovani imprenditori: https:\/\/www.erasmus-entrepreneurs.eu\/ -Biznes.gov.pl – portale governativo sull’avvio e la gestione di un’impresa: https:\/\/www.biznes.gov.pl\/ Nota nazionale dell’OCSE sull’educazione all’imprenditorialit\u00e0 in Polonia: https:\/\/www.oecd.org\/education\/entrepreneurship-education-in-poland.htm -Giovani d’affari Polonia: https:\/\/youthbusiness.org\/members\/youth-business-poland\/ -Camera di Commercio Nazionale (KIG): https:\/\/kig.pl\/ -Parco Scientifico e Tecnologico di Pozna\u0144 (PPNT): https:\/\/ppnt.poznan.pl\/ -Fondazione We See Differently – Accademia ATnis: https:\/\/www.facebook.com\/WidzimyInaczej\/ -PFR Ventures \/ Fondo di sviluppo polacco: https:\/\/pfrventures.pl\/ Programmi di attivazione giovanile: https:\/\/www.gov.pl\/web\/rodzina\/aktywizacja-osob-niepelnosprawnych -Centri di sostegno all’economia sociale (OWES): https:\/\/ekonomiaspoleczna.gov.pl\/   \u00a0 CAPITOLO 3: Strumenti e consigli per diventare imprenditore\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Guida all’uso etico dell’IA generativa nella pratica professionale e aziendale -Zwi\u0105zek Firm Public Relations (ZFPR) – Principi di Varsavia: Zasady etycznego wykorzystania AI w PR \u0179r\u00f3d\u0142o: Dokument “dane na temat etyki w korzystaniu z AI.docx” (na podstawie publikacji ZFPR i ICCO, 2024). -ICCO (International Communications Consultancy Organisation) – I principi di Varsavia per l’uso etico dell’IA nelle relazioni pubbliche, 2023. Commissione europea (Komisja Europejska) – Linee guida etiche per un’intelligenza artificiale affidabile, 2019, https:\/\/digital-strategy.ec.europa.eu. -Future of Life Institute – Asilomar AI Principles, https:\/\/futureoflife.org\/ai-principles Coursera \/ Uczelnia \u0141azarskiego – Kursy nt. etyki AI i wykorzystania AI w biznesie -Reuters (2018) – Amazon elimina lo strumento segreto di reclutamento AI che mostrava pregiudizi nei confronti delle donne \u00a0Dost\u0119p: https:\/\/www.reuters.com -ALK – Akademia Leona Ko\u017ami\u0144skiego (2023) – Le donne invisibili: scoprire i pregiudizi di genere nelle immagini di professionisti generate dall’IA. -Come usare l’IA in modo etico nel marketing www.widoczni.com\u00a0 IA etica nella comunicazione e nel servizio clienti: www.engage-ai.co Modelli di analisi SWOT (punti di forza, debolezza, opportunit\u00e0 e","og_url":"https:\/\/www.care-platform.eu\/index.php\/lesson\/risorse-e-riferimenti\/","og_site_name":"C.A.R.E.","twitter_card":"summary_large_image","twitter_misc":{"Est. reading time":"5 minutes"},"schema":{"@context":"https:\/\/schema.org","@graph":[{"@type":"WebPage","@id":"https:\/\/www.care-platform.eu\/index.php\/lesson\/risorse-e-riferimenti\/","url":"https:\/\/www.care-platform.eu\/index.php\/lesson\/risorse-e-riferimenti\/","name":"Risorse e riferimenti - C.A.R.E.","isPartOf":{"@id":"https:\/\/www.care-platform.eu\/#website"},"datePublished":"2025-06-10T00:58:09+00:00","breadcrumb":{"@id":"https:\/\/www.care-platform.eu\/index.php\/lesson\/risorse-e-riferimenti\/#breadcrumb"},"inLanguage":"en-US","potentialAction":[{"@type":"ReadAction","target":["https:\/\/www.care-platform.eu\/index.php\/lesson\/risorse-e-riferimenti\/"]}]},{"@type":"BreadcrumbList","@id":"https:\/\/www.care-platform.eu\/index.php\/lesson\/risorse-e-riferimenti\/#breadcrumb","itemListElement":[{"@type":"ListItem","position":1,"name":"Home","item":"https:\/\/www.care-platform.eu\/"},{"@type":"ListItem","position":2,"name":"Risorse e riferimenti"}]},{"@type":"WebSite","@id":"https:\/\/www.care-platform.eu\/#website","url":"https:\/\/www.care-platform.eu\/","name":"C.A.R.E.","description":"","publisher":{"@id":"https:\/\/www.care-platform.eu\/#organization"},"potentialAction":[{"@type":"SearchAction","target":{"@type":"EntryPoint","urlTemplate":"https:\/\/www.care-platform.eu\/?s={search_term_string}"},"query-input":{"@type":"PropertyValueSpecification","valueRequired":true,"valueName":"search_term_string"}}],"inLanguage":"en-US"},{"@type":"Organization","@id":"https:\/\/www.care-platform.eu\/#organization","name":"C.A.R.E.","url":"https:\/\/www.care-platform.eu\/","logo":{"@type":"ImageObject","inLanguage":"en-US","@id":"https:\/\/www.care-platform.eu\/#\/schema\/logo\/image\/","url":"https:\/\/www.care-platform.eu\/wp-content\/uploads\/2023\/04\/cropped-cropped-logo-1-1.png","contentUrl":"https:\/\/www.care-platform.eu\/wp-content\/uploads\/2023\/04\/cropped-cropped-logo-1-1.png","width":127,"height":153,"caption":"C.A.R.E."},"image":{"@id":"https:\/\/www.care-platform.eu\/#\/schema\/logo\/image\/"}}]}},"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.care-platform.eu\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/mathima\/3291","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.care-platform.eu\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/mathima"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.care-platform.eu\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/types\/mathima"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.care-platform.eu\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=3291"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}