ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΥΛΙΚΟ
WP2.1: Συγκριτική Έκθεση σε επίπεδο Ευρωπαϊκής Ένωσης, Μεθοδολογίες για την κατασκευή κεραμικών ειδών στην Ευρωπαϊκή Ένωση
Αυτή η ευρωπαϊκή έκθεση συγκρίνει τις διαφορετικές εμπειρίες των χωρών εταίρων του C.A.R.E. στην προώθηση της κεραμικής τόσο σε εκπαιδευτικό όσο και σε επαγγελματικό πλαίσιο. Η κεραμική είναι μια παλιά τέχνη με μεγάλη καλλιτεχνική και πολιτιστική αξία και έχει πολλά οφέλη για τους εκπαιδευόμενους. Στην πραγματικότητα, η επεξεργασία της κεραμικής έχει οφέλη τόσο για τη σωματική υγεία των ανθρώπων (π.χ. βελτιώνει τη στάση του σώματος και την εργονομία, αναπτύσσει την αφή, κ.λπ.), αλλά και για την ψυχολογική υγεία, καθώς επιτρέπει στα άτομα να συνεργάζονται και προάγει τη δημιουργία ομάδων
WP2.2: Εγχειρίδιο οργάνωσης εργαστηρίων κεραμικής για την ανάπτυξη ψυχοκινητικών δεξιοτήτων
Το παρόν εγχειρίδιο αποσκοπεί στην παροχή μιας σειράς κατευθυντήριων γραμμών και πρακτικών μοντέλων διδασκαλίας σχετικά με τον τρόπο διεξαγωγής εργαστηρίων κεραμικής με νέους με προβλήματα όρασης, εστιάζοντας σε ορισμένες θεμελιώδεις πτυχές, όπως: διερεύνηση των συναισθημάτων και των ψυχολογικών πτυχών, διερεύνηση του σώματος, ενίσχυση των τεχνικών δεξιοτήτων, ενίσχυση της δημιουργικότητας, μέτρα ασφαλείας κατά την εργασία με άτομα με προβλήματα όρασης, εξεύρεση νέων ευκαιριών απασχόλησης κ.λπ.
WP2.3: Ενσωμάτωση πρακτικών μη τυπικής εκπαίδευσης για την ανάπτυξη διαπροσωπικών και κοινωνικών δεξιοτήτων
Το εγχειρίδιο με τις μη τυπικές εκπαιδευτικές δραστηριότητες παρέχει στους εκπαιδευτικούς και τους δασκάλους συγκεκριμένες ιδέες ομαδικών δραστηριοτήτων για την προώθηση της συνεργασίας μεταξύ των νέων, την αντιμετώπιση του κοινωνικού αποκλεισμού και την εκτίμηση της διαφορετικότητας εντός της ομάδας. Οι δραστηριότητες αυτές μπορούν να χρησιμοποιηθούν για την οικοδόμηση ομάδων, για τη δημιουργία της αίσθησης του “ανήκω σε μια ομάδα”. Μπορούν, επομένως, να χρησιμοποιηθούν στην αρχή των εργαστηρίων κεραμικής τόσο με νέους με προβλήματα όρασης όσο και με νέους χωρίς προβλήματα όρασης, προκειμένου να ενθαρρυνθεί η συνεργασία ως βασικό στοιχείο για την επιτυχία της μαθησιακής εμπειρίας για όλους τους νέους.
WP3.1: Ένα δωρεάν εγχειρίδιο με συγκεκριμένες οδηγίες για το πώς να εμπλακείτε και να συνδεθείτε πλήρως με τους μαθητές με οπτική αναπηρία
Το «Eγχειρίδιο με συγκεκριμένες οδηγίες για το πώς να εμπλακείτε και να συνδεθείτε πλήρως με τους μαθητές με οπτική αναπηρία» παρέχει σημαντικές και χρήσιμες συμβουλές και συστάσεις για εκπαιδευτικούς, παιδαγωγούς και εκπαιδευτές, οι οποίοι υλοποιούν κεραμικά εργαστήρια με τους νεαρούς μαθητές με βάση τις συγκεκριμένες ανάγκες που εκφράζουν οι νεαροί μαθητές με οπτική αναπηρία. (μαθητοκεντρική προσέγγιση). Επιπλέον, το εγχειρίδιο αυτό σχετίζεται με τη διαχείριση των συναισθημάτων, των υλικών και των κινδύνων.