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I nostri partner ciprioti, il Center for Social Innovation – CSI, in occasione della Giornata Internazionale delle Persone con Disabilità, hanno organizzato il “3° Festival del Cinema sulla Disabilità” il 2 e 3 dicembre 2023 a Nicosia. Questa particolare celebrazione cinematografica, dedicata all’inclusione, all’accessibilità e alla collaborazione, si è ormai affermata come un appuntamento annuale fisso. L’edizione in arrivo segna il terzo anno consecutivo, consolidando il festival come un’importante istituzione culturale. L’obiettivo principale del festival è facilitare un incontro significativo tra il grande pubblico e le complesse tematiche legate alla disabilità, all’accessibilità, alle pari opportunità, ai diritti umani e alla diversità. Sfruttando il potere trasformativo della settima arte, il festival include anche attività parallele che mirano a coinvolgere più profondamente il pubblico su questi temi fondamentali. Inoltre, il festival va oltre la semplice esperienza cinematografica, integrando iniziative informative. Ad esempio, durante le pause tra le proiezioni, sono stati distribuiti al pubblico dei dépliant informativi sul progetto CARE. Questi materiali hanno permesso di diffondere informazioni sugli obiettivi, le finalità e le attività del progetto, evidenziandone l’impatto significativo sulla comunità delle persone con disabilità visiva (VI). In sostanza, il “3° Festival del Cinema sulla Disabilità” si configura non solo come una celebrazione dell’espressione artistica, ma anche come un faro di consapevolezza, promuovendo comprensione, empatia e sostegno verso le persone con disabilità. Esso rappresenta l’esempio concreto del potere del cinema come strumento di cambiamento sociale e come catalizzatore di conversazioni su tematiche urgenti e attuali.  

Il 4 dicembre 2023, durante la 5ª Conferenza Internazionale: “Literacy and Contemporary Society: Creativity, Equity, Social Action”, organizzata dal Cyprus Pedagogical Institute, dal Ministero dell’Istruzione, dello Sport e della Gioventù di Cipro, in collaborazione con l’Università di Cipro, i nostri partner del Center for Social Innovation – CSI hanno presentato un’attività basata sul “Manuale CARE su come avviare laboratori di ceramica per lo sviluppo delle abilità psicomotorie”, da utilizzare per la comunicazione inclusiva in contesti educativi formali e non formali. I partecipanti, tra cui insegnanti e studenti universitari, hanno mostrato interesse nell’integrare le attività del progetto CARE nelle loro metodologie didattiche. L’attività proposta ha evidenziato l’importanza di incoraggiare gli studenti a presentare il processo creativo e il significato delle proprie opere. Questo approccio non solo favorisce l’espressione creativa, ma contribuisce anche al miglioramento delle competenze oratorie e al rafforzamento della fiducia in sé stessi. In conclusione, la presenza del progetto CARE alla conferenza rappresenta un chiaro esempio dell’impegno volto a promuovere alfabetizzazione, creatività, equità e azione sociale nell’educazione contemporanea. Mentre si esplorano approcci innovativi all’apprendimento, iniziative come CARE contribuiscono a rendere il panorama educativo più inclusivo e coinvolgente.

Formazione internazionale in Polonia su come promuovere l’inclusione sociale e lavorativa dei giovani ipovedenti (V.I) attraverso laboratori di ceramica. Nel quadro del progetto “CARE: Ceramic Artworks to Raise Esteem and Employability”, il primo evento di formazione internazionale si è svolto dal 23 al 27 ottobre 2023 a Łódź, in Polonia. Oltre 20 ceramisti ed educatori vi hanno partecipato, con l’obiettivo principale di prepararsi all’implementazione di laboratori di ceramica destinati a giovani con disabilità visiva. In Polonia, i partecipanti hanno preso parte a diversi laboratori di ceramica e collaborato con altri professionisti del settore artistico e artigianale. Attraverso il coinvolgimento attivo nei laboratori, i partecipanti hanno non solo migliorato la loro destrezza manuale, ma anche sviluppato competenze socio-emotive, concentrandosi sull’espressione delle emozioni tramite la creazione di opere in ceramica. Queste competenze sono fondamentali per aiutare i giovani con disabilità visiva a utilizzare la ceramica come mezzo di espressione personale e di interazione sociale. Ciò contribuisce a una maggiore inclusione nella società e apre nuove opportunità occupazionali nel settore artistico e artigianale. Inoltre, i partecipanti hanno avuto l’opportunità unica di visitare un centro giovanile, dove hanno interagito con giovani con disabilità visiva, offrendo supporto in laboratori di ceramica specializzati. Questa esperienza si è rivelata una preziosa lezione per comprendere le diverse forme di disabilità visiva e promuovere l’empatia nei confronti dei giovani con disabilità. Durante la formazione, i partecipanti hanno avuto accesso alle risorse messe a disposizione dal progetto CARE, scaricabili dal sito web ufficiale. Tra queste risorse vi è un manuale speciale con istruzioni chiare su come organizzare laboratori di ceramica per giovani con disabilità visiva. Il manuale propone anche una varietà di attività divertenti e coinvolgenti, pensate per aiutare i giovani con disabilità visiva a migliorare le proprie competenze sociali e a partecipare attivamente. I laboratori di ceramica per giovani con disabilità visiva (dai 18 anni in su) partiranno a breve in Grecia, Irlanda, Polonia, Italia e Cipro, e avranno una durata complessiva di circa 100 ore.

Il 7 e 8 giugno 2023, i partner europei di CARE provenienti da Italia, Grecia, Cipro, Polonia e Irlanda si sono incontrati a Wexford (Irlanda) per finalizzare l’elaborazione del manuale che conterrà indicazioni pratiche e piani educativi su come realizzare laboratori creativi di ceramica per giovani, in particolare con disabilità visiva. Attraverso la lavorazione della ceramica, i giovani svilupperanno un nuovo modo di esplorare l’ambiente esterno, potenziando le loro capacità sensoriali, le abilità psicomotorie e cinestetiche, migliorando anche la capacità di esprimere emozioni attraverso la pratica artistica. A tal fine, saranno avviati laboratori di ceramica nei diversi paesi del partenariato. In seguito, i giovani coinvolti avranno l’opportunità di partecipare a uno scambio internazionale all’estero. Nei prossimi mesi, i partner di CARE lavoreranno su: Lo sviluppo di un manuale su come implementare corsi di ceramica per aumentare le abilità psicomotorie dei giovani, in particolare quelli con disabilità visiva; L’organizzazione di una formazione internazionale per operatori giovanili, che saranno successivamente coinvolti nell’attuazione pratica dei laboratori di ceramica con giovani con disabilità visiva; L’organizzazione di una formazione internazionale per giovani con disabilità visiva, offrendo loro l’opportunità di viaggiare all’estero e confrontarsi con coetanei provenienti dai diversi paesi coinvolti nel progetto CARE. L’incontro di Wexford è stato anche una preziosa occasione per rafforzare la cooperazione tra i partner e co-progettare nuove attività, ribadendo la volontà di lavorare a stretto contatto con i giovani, supportandoli nel loro percorso di crescita personale e inclusione attraverso l’approccio non formale della pratica artistica e della ceramica. Restate sintonizzati!

Nove partecipanti provenienti da cinque organizzazioni partner di quattro paesi europei hanno preso parte al 1° incontro transnazionale di avvio del progetto Erasmus+ “C.A.R.E.: Ceramic Artworks to Raise Esteem and Employability”. L’incontro inaugurale del progetto si è svolto ad Atene il 17 e 18 gennaio 2023 ed è stato ospitato da SIGMA BUSINESS NETWORK. L’obiettivo di questo progetto triennale (2022–2025), finanziato attraverso il programma dell’UE “Partenariati Strategici”, è quello di aumentare l’autostima dei giovani con disabilità visiva (V.I.P.), rafforzando le loro abilità psicomotorie tramite laboratori di ceramica. I rappresentanti di SIGMA BUSINESS NETWORK e di tutti i partner coinvolti hanno partecipato all’incontro, durante il quale hanno avuto l’opportunità di presentare la propria organizzazione, il relativo settore di attività e il ruolo che ricopriranno all’interno del progetto. Sono stati inoltre presentati la gestione e la pianificazione dell’implementazione del progetto, la gestione finanziaria, mentre la strategia e le azioni per la garanzia della qualità del progetto, la valorizzazione e la sostenibilità sono state illustrate e discusse in dettaglio in relazione a questo progetto. L’incontro ha anche offerto ai partner l’occasione di scambiarsi idee e riflessioni sul programma e di discutere l’organizzazione dei prossimi incontri transnazionali previsti.  

C.A.R.E. rappresenta un’opportunità chiave per i giovani con disabilità visiva (V.I.P.) per sbloccare il proprio potenziale come individui, artisti e lavoratori, attraverso laboratori di ceramica, migliorando le loro abilità psicomotorie, considerate una delle basi dello sviluppo.   Obiettivi specifici: • Rafforzare l’autostima dei giovani con disabilità visiva (V.I.P.) attraverso il potenziamento delle loro abilità psicomotorie. • Migliorare le opportunità di impiego dei giovani V.I.P. nei settori dell’arte, cultura, lavoro sociale e manuale, oppure incoraggiarli a diventare futuri imprenditori. • Dare ai V.I.P. la fiducia necessaria per diventare attori positivi nella crescita della loro comunità, per la loro città e per lo scenario artistico europeo. • Potenziare la capacità e l’impatto dei centri educativi e di formazione attraverso l’introduzione di corsi di ceramica per tutti gli studenti, dotando i formatori delle competenze adeguate per accogliere i V.I.P. • Fornire agli operatori giovanili, educatori e formatori le competenze necessarie per coinvolgere gli studenti con disabilità visiva nelle loro lezioni/laboratori, e per promuovere lo sviluppo delle abilità psicomotorie nei giovani attraverso i laboratori di ceramica.   Risultati attesi: • Un manuale su come avviare laboratori di ceramica • Un manuale complementare con linee guida specifiche per studenti V.I. • Video professionali con i momenti salienti dei laboratori locali e delle formazioni tenutesi all’estero • Un manuale con casi studio   Il progetto è gestito da 5 partner provenienti da 4 paesi europei: Italia, Grecia, Irlanda e Cipro. Capofila: I.E.R.F.O.P. ONLUS (IT) Partner – P1: PRISM IMPRESA SOCIALE S.R.L. (IT) Partner – P2: SIGMA BUSINESS NETWORK (GR) Partner – P3: ARDMORE EDUCATION AND DEVELOPMENT (IR) Partner – P4: CSI CENTER FOR SOCIAL INNOVATION LTD (CY)