| Obiettivo | Lo scopo di questa attività è promuovere la fiducia in se stessi, la percezione positiva di sé e un ambiente di sostegno. L’attività è progettata per elevare e potenziare le persone, fornendo loro complimenti genuini da parte dei loro coetanei. Impegnandosi in questa attività, i partecipanti possono ricevere un riconoscimento per le loro qualità positive e i loro risultati, il che può contribuire ad aumentare l’autostima. |
| Profilo del tirocinante | Qualsiasi. Le persone con esigenze particolari possono partecipare purché siano in grado di esprimersi. |
| Obiettivi di apprendimento | Aumentare l’autostima dei partecipanti fornendo loro complimenti genuini da parte dei loro coetanei.
Creare un’atmosfera di positività e sostegno Migliorare le capacità di comunicazione Promuovere relazioni positive e sane |
| n° partecipanti | Tra 8 e 10 persone |
| Durata | 45 minuti |
| I materiali | Per ogni partecipante: n° 1 sedia, n° 1 matita, n° 1 foglio di carta. |
| Preparazione | Disporre un ciclo concentrico di sedie nella stanza. Se i partecipanti con i loro assistenti sono più di 14, predisporre due o più cerchi concentrici con lo stesso numero di sedie. Le sedie/partecipanti nel cerchio devono essere in numero pari.
Se non è possibile, per mancanza di spazio, si possono creare uno o più cerchi separati sul terreno. |
| Attuazione | 1. Fate sedere il gruppo sulle sedie. Se ci sono due cerchi, per mancanza di spazio, si creano automaticamente due gruppi.
2. Fornite a ogni partecipante un piccolo foglio di carta e una penna o una matita. 3. Chiedete a ogni partecipante di scrivere il proprio nome in cima al foglio e di passarlo alla persona alla sua sinistra. 4. Incoraggiate i partecipanti a pensare alla persona di cui hanno ricevuto il foglio. 5. Chiedete loro di scrivere un complimento sincero e sentito su quella persona. Può riguardare la sua personalità, le sue capacità, i suoi risultati o qualsiasi altra qualità positiva che possiede. 6. Una volta che tutti hanno finito di scrivere un complimento, chiedete loro di passare nuovamente il foglio alla persona alla loro sinistra. 7. I partecipanti ricevono ora un nuovo foglio con un nome diverso e scrivono nuovamente un complimento basato sulla nuova persona. 8. Ripetete il processo di passaggio e di complimento per alcuni turni, finché ogni partecipante non avrà ricevuto indietro il proprio foglio originale (con il proprio nome). 9. Il leader prende tutti i fogli e legge ad alta voce ogni foglio con il nome e i complimenti. 10. Un grande applauso per il tentativo. |
| Suggerimenti e consigli | Nel caso in cui un partecipante non sia pronto a condividere le proprie opinioni, disegnare un più (+) nei fogli. |
| Misure di sicurezza | Le sedie dei partecipanti possono essere distanziate di almeno 30 centimetri l’una dall’altra per motivi di sicurezza e comodità. Tenete gli altri oggetti presenti nella stanza ad almeno 1 metro di distanza dal cerchio esterno di sedie. |
| Valore aggiunto | Impegnandoci in questa attività, sperimentiamo il potere dei complimenti genuini e siamo testimoni dell’impatto delle nostre parole positive sugli altri. Ci ricorda l’immenso valore che possediamo e rafforza l’importanza di sollevarci e sostenerci a vicenda. L’attività ci ricorda che nella nostra vita reale, il semplice atto di riconoscere e apprezzare i punti di forza e i risultati degli altri può creare un effetto a catena di positività, favorendo un più forte senso di sé e approfondendo i legami con chi ci circonda. |
| Variazioni | Se alcuni dei partecipanti disegnano un più (+) sui fogli, questo può essere tradotto come una persona positiva. (Quando l’animatore legge il complimento di ogni partecipante) |
